相关文档

• D10.1常见的酸和碱(第三课时)【丰田初中导学案】.doc

  10.1常见的酸和碱(第三课时)一学习目标：1.知道氢氧化钠氢氧化钙的主要性质和用途2.认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项3.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质知道碱具有相似化学性质的原因【课前预习】NaOH固体物质溶于水时温度有什么变化它的颜色状态是什么【情境导入】千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕要留清白在人间《石灰吟》中包含哪些化学反应看谁写得又快又准二自主探究：知识点三：常见的

• D10.1常见的酸和碱(第二课时)【丰田初中导学案】.doc

  10.1常见的酸和碱(第二课时)一学习目标：1.知道盐酸硫酸的主要性质和用途2.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法3.掌握酸的化学性质知道酸具有相似化学性质的原因【课前预习】1.酸碱指示剂在酸碱溶液中是如何变色的2.写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式【情境导入】人们在购买葡萄橘子等水果时常习惯的问酸不酸的确许多未成熟的水果是很酸的这是因为里面含有很多的有机酸如苹果酸柠檬酸酒石酸等随着水果的成熟有

• D10.1常见的酸和碱(第一课时)【丰田初中导学案】.doc

  10.1常见的酸和碱(第一课时)一学习目标：1.了解酸和碱是生活中常见的化合物2.会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液(重点)3.认识溶液具有酸碱性的原因(难点)【课前预习】将浓氨水滴入酚酞试液中有什么现象将CO2通入滴有紫色石蕊试液呢【情境导入】如何鉴别厨房中的无标签的白酒与白醋呢你有哪些方法二自主探究：知识点一：溶液的酸碱性一酸碱指示剂【自学】阅读课本P48了解生活中常见的酸和碱【实验探究

• D11.1生活中常见的盐(第三课时)【丰田初中导学案】.doc

  11.1生活中常见的盐(第三课时)一学习目标：1.掌握盐的化学性质(重点难点)2.学会复分解反应概念的形成3.能根据复分解反应发生的条件初步判断酸碱盐之间的反应能否发生(重点难点)【课前预习】1.我们所学的化学反应基本类型有 2.在检验氢氧化钠是否已经变质我们用 来检验若已经变质观察到的现象是

• D11.1生活中常见的盐(第一课时)【丰田初中导学案】.doc

  第十一单元 盐 化肥11.1生活中常见的盐(第一课时)一学习目标：1.加深了解盐的概念2.了解氯化钠在自然界中的存在组成性质用途以及在人体中的生理功能3.复习过滤操作的要点学习蒸发操作的技能(重点难点)掌握分离提纯固体混合物的方法【课前预习】1.请你收集以下： = 1 GB2 ⑴日常生活中你所见到的氯化钠实物 = 2 GB2 ⑵食盐与人体健康的关系 = 3 GB2 

• 常见的酸和碱（第三课时学案）.doc

  九年级化学预习学案（学生用）课型：新授 编写： 审核： 签字：课题: 常见的酸和碱（第三课时学案）： 班级： 日期 知识要点：碱的性质：.学习目标 1.了解常见的碱的性质：（1）碱的特性（2）碱的化学性质教学重点：1氢氧化钠氢氧化钙的特性.2氢氧化钠氢氧化钙的化学性质学习方案（提示：教师列出预习提纲学生根据

• 课题1-常见的酸和碱（第2课时-常见的碱）导学案.doc

  零作业教学之导学案课题编写人授课人课型时间第2课时 常见的碱吕书生新授一自主导学目标：【知识与技能】（1）认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性了解其用途（2）认识氢氧化钙的性质用途及制法（3）认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质归纳碱相似化学性质及其原因（4）通过酸和碱溶液导电性实验的探究知道溶液导电的原因【过程与方法】（1）氢氧化钠强腐蚀性实验强化实验及生活中安全意识（2）通过几种常见的酸和碱化学性质探

• D10.2酸和碱之间会发生什么反应(第二课时)【丰田初中导学案】.doc

  10.2酸和碱之间会发生什么反应(第二课时)一学习目标：1.知道溶液的酸碱性与pH的关系(重点)2.学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法(难点)3.了解溶液酸碱度对生命活动和农作物的影响以及它在实际应用中的重要意义 【课前预习】使石蕊试液变红色的溶液显_____性使酚酞试液变红色的溶液显_____性使酚酞变蓝的溶液显______性【情境导入】我们吃成熟的苹果橘子杨梅等水果时感到酸的程度不

• D10.2酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)【丰田初中导学案】.doc

  10.2酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)一学习目标：1.知道酸和碱之间发生的中和反应掌握中和反应的概念理解中和反应的实质2.了解盐的定义以及中和反应在实际中的应用【课前预习】1.常见的酸有： 酸溶液中都含有 常见的碱有： 碱溶液中都含有 2.酸和碱分别与指示剂反应:酸溶

• 常见的酸和碱第三课时.doc

  #