大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.doc

    小学英语教学活动设计 学习日志1众所周知英语的重要性日益显著对于小学英语教师来说上好一堂英语课为小学生打下良好英语语言基础是非常重要的《英语课程标准》对歌曲教学的要求是:通过唱英语歌曲培养学生的兴趣及审美情趣我们要充分并正确的利用好歌曲这一辅助手段为英语教学服务教学中在什么情境下运用英语歌运用什么样的英语歌这都是有讲究的(一)课前热身课前唱歌已成了英语的必备环节(二)复习旧知复习旧知更是学

  • 4.doc

    小学英语教学活动设计 学习日志4教学设计的好坏事我们评价一节课成功与否的重要标准那么怎样做好一节优质课的教学设计呢在专家的讲座中说的很清楚首先我们要明确教学设计要分为六个步骤:1教学内容分析2学生分析3教学目标设计4教学活动设计5思考与活动6教学效果评价设计有了这六个步骤只能说是一个完整的教学设计但是要完成一篇优质课的教学设计只做到这几点是不够的还应在每个过程中都下足功夫下面我就结合自己这几

  • [].doc

    [小学英语教学活动设计]教无定法 贵在得法学员:陈彩花我国小学基础教育逐渐从以教师为中心为以学生为中心转变为了充分发挥学生的主体作用充分调动学生学习英语的兴趣和积极主动性教师就得设计一些有趣的教学活动通过活动不同层次的学生都能用已知的经验和知识去认识解决新知识从而增强学生学习的信心教学活动的设计要具有灵活性和多样性学生活动过程的顺利进行受多种因素的制约如学生的认知水平学习能力学习材料活动方

  • .doc

    专题讲座小学英语教学活动设计众所周知我们的学生学习英语是属于在第一语言环境中的习得与学习因此在英语教学中活动的重要性比起其它学科更甚英语是学生习得与学习英语的主阵地对于部分学生有可能是唯一的学习时间和地点学生在活动中理解语言知识在活动运用语言在活动中感受和领悟语言教师通过活动呈现知识通过活动观察学生的学习过程通过活动判断学生学习的效果活动贯穿于整个教学过程所以英语活动的质量对于

  • .doc

    通过学习小学英语教学活动设计课程请针对你教学中的某个环节举例说明你最得意的一个有效的教学活动《Unit 4 My holiday》第二课时【教学内容】人教版义务教育课程标准实验科书六年级下册第四单元PartAlets 页【教学目标】1能听懂会说本课的重点句型:Where did you go on your holiday I went to Xinjiang. What did you do t

  • 总结.doc

    小学英语教学活动设计学习总结小学英语学习活动应该强调培养学生的语言运用能力同时提高学生综合素质国家《英语课程标准》(实验稿)要求英语教学应从语言知识语言技能学习策略情感态度和文化意识五个方面共同促进学生综合运用语言的能力的形成这一目标是多维的这要求我们在教学中不能只是为了语言而活动应在活动过程中合理而巧妙地把语言学习任务技能学习任务文化情感学习任务和何各种交际性运用任务安排在活动的各个阶段在

  • 第二章 1.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二章 小学英语语言学习活动设计与教学第二节 语音 HYPERLINK :edu6.teachertkc338aaboutsGlossary.htm l xxhd 学习活动设计语音是语言运用能力的外衣一口漂亮的语音

  • 》的体会.doc

    ??????????????? 学习《小学英语教学活动设计》的体会????????????????????????????????????????????????近几年我们这里在小学开设了英语任小学英语教学工作以来我一直在反思如何让活泼好动的小学生们一直保持学习英语的兴趣呢这个问题一直困饶着我刚接任小学英语教学工作的时候总会出现这样的事情在上课时我反复的领着他们读英语单词句子让个别学生起来读

  • 作业.doc

    小学英语教学活动设计作业PEP ENGLISH BOOK 3UNIT 4 MY HOMETHE 1st PERIOD韶关市浈江区建国小学 王广峰一教学内容分析:本单元主要内容为认识自己生活的家居环境能结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设能询问猜测物品的位置并做相应回答作为第一课时我安排的内容包括A Lets learn Lets do和C Task time二教学目标分析1知识目标

  • 作业.doc

    小学英语教学活动设计作业教学内容为冀教版小学英语三年级起始版第四册第三单元中天气单词sunnyrainysnowywindycloudy以及句型Hows the weather in月份词城市名词要举例说明的教学环节为巩固练习环节这个环节可以采用学生分组问答呈现表演的方式来完成可以借助单词卡片和天气图片来练习词汇sunnyrainysnowywindycloudy以及句型Hows the w

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部