大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2015-8-12__.doc

    知识产权用案例解答商标被驳回后应如何复审案例介绍2009年大理漾濞多多饮品有限申请了企业的产品商标商标为漾多滇西山泉申请商标为第32类饮料矿泉水等经过查询已有在先滇西山泉类似代理人也告之有一定的风险性但注册人不愿放弃注册此商标并于2009年5月5日委托代理人向国家商标局提出申请注册案例处置2010年该商标被商标局驳回驳回理由为与在先的滇西山泉近似禾瑞恒润商标事务所高阳经理建议申请人复审代理人杨

  • 挖墙脚.doc

    被挖墙脚后该如何如何挽回在生活中被挖墙角一定是一件非常令人痛苦的事情除了不舍更多的是不甘是不理解为什么会被人挖墙脚不理解为什么会离自己而去跟别人走其实在当前被挖墙脚的例子还是有很多的因为主观或者客观影响的很多原因使得曾今的恋人现在却选择分离但既然曾今在一起过就说明一定是有感情基础的那么其实即便被挖墙脚了只要通过自身的努力也是有可能将其挽回的找出自身的不足明白两人分手的原因对方既然被挖墙脚最终选择的

  • 判中适《证据规定》的.doc

    A thesis submitted toXXXin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering如何在知识产权审判中适用《证据规定》  马越飞  证据是诉讼活动的基础在诉讼中对案件的实体处理首先取决于能否准确运用证据认定案件事实而且诉讼程序的演进与程序正义的实现也有赖于证据之理念及其

  • 转化.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识产权如何转化演讲:王瑜 北京城市学院知识产权研究中心王瑜律师教师研究中心主任知识产权部经理我的文章:300多篇我出版的书:王瑜是谁知识产权创新是源头运用才是核心知识产权的转化运用成为知识产权运用的重要组成部分知识产权转化包括自行运用转让与许可等传统转化形式也包括资本化证券化等新型的转化形式本课程将介绍各种知识产权转化形式知

  • 转化.ppt

    知识产权如何转化演讲:王瑜 北京城市学院知识产权研究中心王瑜律师教师研究中心主任知识产权部经理我的文章:300多篇我出版的书:王瑜是谁知识产权创新是源头运用才是核心知识产权的转化运用成为知识产权运用的重要组成部分知识产权转化包括自行运用转让与许可等传统转化形式也包括资本化证券化等新型的转化形式本课程将介绍各种知识产权转化形式知识产权转化最常见的是专利的转让与许可本课程将重点介绍专利的转让与许可核心

  • 注册怎么办.doc

    商标注册被驳回该怎么办越来越多人去进行商标注册然而不是每个申请都会通过的每年都有大量的申请被驳回所以很有必要去知道如果申请被驳回之后应该怎样办 其实申请被驳回不可怕关键是要熟悉流程所谓的商标驳回就是在工商局评审过程中被商标委员反对驳回这原因多种多样比如:商标委员觉得你这个用取了某个地方名就有可能把你商标驳回商标异议是《商标法》及其实施细则明确规定的对初步审定商标公开征求意见的法律程

  • 生意人.doc

    生意人该如何说话说是做生意最为重要的技巧生意人只有学会说话才能生意兴隆财源广进那么该如何说呢  悦耳动听人人受用  有人说话悦耳动听有人说话含混不清生意人说话必须掌握好说话的速度音量声调必须让顾客感到亲切真诚可信这样才能拉紧和顾客之间的距离  真诚说出赞美  赞美是人类最美妙的语言要善于运用赞美能拉近与顾客的距离使销售业绩有效地提高但是赞美也是有方法的如果太过于牵强或是表达得不好反而会变成奉承让顾

  • 减轻处罚的.doc

    A thesis submitted toXXXin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering该案应如何适用减轻处罚  2003年12月14日夜被告人龙某(女)因怀疑本村赵某(女时年13岁)将其与被告人常某(男)通奸一事在村内散布向常某提出杀害赵某并与常某约定次日晚在其家杀害赵某12月1

  • 看待与技能目.doc

    ·远程培训课程资源·小学音乐··国培计划(2011)义务教育骨干教师远程培训项目· 应该如何看待“知识与技能”目标?基础教育中的任何课程,只要是一门学科,必然会有系统的知识技能体系。因此,对于音乐课程来说,知识与技能的教学是必要的,这既是人的整体素质中的音乐文化素质的需要,同时也为学生进一步学习音乐奠定了基础,为学生在音乐上的持续发展提供了平台。基础教育中新的音乐知识与技能观认为:音乐知识不仅仅

  • .doc

    当你不同意的时候你便可能进入了他还没有展开的方面  结果是表达反对的评论越来越多特别是从词汇量来看这并不意味着人们变得更暴戾我们交流方式的结构性改变就已经足已解释了但尽管并不是因为愤怒导致了表达反对的增加表达反对的增多会使人更容易愤怒仍是一个潜在的危险尤其是在线上的情况因那些不敢当面说的话在网上能更容易说出来  如果我们都将更多地表达反对意见我们就应该谨慎地表达什么是恰当地表达反对大多数读者都能够

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部