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  好大一棵树头顶一个天脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑痛苦你不哭撒给大地多少绿荫那是爱的音符风是你的歌云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福好大一棵树绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土 :

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  村口那棵杨槐村口那棵杨槐已经生长了几十年虽然已经不是那么地生命力旺盛但是每当盛夏时都是郁郁葱葱地带给路过树下的人丝丝凉意其上打闹的鸟儿也曾定时地把这当做乐园据说扬槐是镇宅的树很多有远见的人都在宅子周围植上几棵以求得睡得实睡得安生活安谧老少平安至于有没有效果只有那植树的主人心里清楚别的我不知道村口这棵杨槐确实是避不了鬼邪的因为树本身多次被车撞被人砍身上积下了好多的伤痛已经疲累了如果真来些妖邪已经禁不

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  一棵蔬菜是否新鲜生长过程中有无使用过农药这些老白姓的信息都会被记录在一个小小的条形码里……有机蔬菜是目前公认的最健康环保的农产品但在实践中有机农业的发展却受到生产规模较小产品价格较高前期资金投入时间较长等制约我国有机蔬菜发展起步较晚在上海目前有机蔬菜的供应量只占到了蔬菜总量的1不到而随着农业物联网的技术应用可实现对有机蔬菜种植信息可追溯和现代化全程冷链管理运用同时通过更多的资本输入以及最

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  第七单元《好大一棵树》单元教学设计学校 学科音乐年级初一班级 任课教师宋玉总课时3教学目标知识目标了解当代著名女作家谷建芬的生平和主要作品进一步认识反复反复跳跃等省略记号技能目标1能够有感情地演唱《好大一棵树》和《一条路》感受两首作品风格上的差异2聆听《再过二十年我们来相会》和《长大后我就成了你》感受体验歌曲中所表达的情感内容情感态度价值观在聆听音乐的过程中尝试针对 长大和理想谈谈自己的想法学情分

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  8演一棵大树教学目标：????1.知识目标：A认识13个生字会写8个生字学习11个新部首走之儿B正确流利地朗读课文????2.能力目标：A培养学生借助拼音阅读课文的能力B培养学生小组合作学习的能力C培养学生的口语交际能力????3.情感目标：A认识阿海真诚善良的心灵B学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度课前准备????生字词语卡片教学挂图教学过程：第一课时一谈话引题导入新课????1.师：喜欢童话故