四 年 级数学上册教学计划 2011年9月1日四年级数学教学工作计划 一指导思想: 本教材以新的《数学课程标准》为基础以知识技能过程方法情感态度价值观三维整合发展为最终教学目标做到师生平等互动参与合作共同发展坚持以人为本的教育在教学中体现学生的主体性提高学生的数学素质促进学生全面持续和谐的发展遵循学生学习数学的心理规律帮助学生学习方法使学生在获得对数学理解的同
兴化市实验小学 四 年级信息技术科目教学计划表2011-2012学年度第 1 学期年级组科目成员: 邢翠婷 单元单元课题课时单元训练要求训练重点难点教学策略第1课第2课认识Word输入文字221.了解Word的启动和退出2.了解Word窗
XX小学2010-2011学年度第一学期四年级数学教学计划——XXX 一基本情况 四年级(1)共有学生26人有5人转学过来其中女生9人上学年数学期末考试的平均分为XX及格率XX四年级(2)共有学生23人其中女生10人上学年数学期末考试的平均分为XX及格率XX四年级(1)原有数学基础比较薄弱学困生比较多平时教学时要特别学困生的培养和辅导 本学期我学科的教学工作以新课标新理
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曙光中心小学2011秋季学期四年级上册语文教学计划 拟 写 人:赵颖菊 拟写时间:2011年9月一学生情况分析本班共有学生67人其中女生27人男生40人初步了解学生整体水平不够理想尤其表现在拼音基础很差书写习惯不好朗读水平更是一个薄弱环节加上学生自觉性不强
2010-2011年阳信县水落坡镇大孙小学四年级一班语文教学计划(下)大孙小学 张显 一学情分析 四(1)班共有学生30人其中男生20人女生10人男女生比例差距较大不利于教学活动的开展大部分学生性格开朗学习兴趣浓厚乐于参加各项活动在语文学习方面本班两极分化比较明显:优秀生平时乐于表达善于交流知识掌握牢固如:白伟雪王梦娜等个别孩子对阅读有浓厚的兴趣思维活跃如:刘美程赵龙等部分后进生上课好
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2011—2012学年下学期四年级数学教学计划一学情分析 1学习习惯和兴趣本学期本人所任教的四年(2)共有学生44人四年(4班)共有学生44人其中插班生1人两个班学生从整体上讲良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣浓厚但个别同学的基础较差学习的积极性不高需要老师的调动培养动手参与小组讨论共同解决问题的学习习惯 2基础知识和基本技能(1)绝大多数的学生已经掌握上半
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