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乌牛第一小学教师电子备课要求及管理办法为促进我校任课教师教育教学观念的更新充分发挥学校现有电化教学设备和校园网络的作用交流借鉴教学经验共享优质教育资源提高教学科技含量和教学效益将传统的备课方式与现代教学技术进行有机整合逐步实现教学手段和方法措施现代化努力构建高效不断提高教学质量现制定《乌牛第一小学教师电子备课要求与管理办法》一备课要求:1.集体研讨在教研组长的指导下以年级备课组为单位至少提
席关小学电子教案备课要求及管理办法(试 行)为促进教师教育教学观念的更新交流教学经验将传统的备课方式与现代信息技术相结合实现资源共享不断提高教育教学质量现制定《席关小学电子教案备课要求与管理办法(试行)》一备课要求:1电子教案备课主要以现行教材为准结合本班学生及学校实际情况利用备课对每一个单元(章节)每一个课的教学内容进行集体二次备课或反思分析教材和学生明确目标把握教学方向2教师必须认真学习深
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江阴市峭岐实验小学教师月工作考核表 (200_-200_学年第_学期) 教师______月考核项目内容具体要求__月__月__月__月__月自评校评自评校评自评校评自评校评自评校评出勤(30分)迟到因私事擅自早退或工作时间擅自外出一次扣分病假一天扣分事假一天(无需
铜罗小学教师电子集体备课实施办法2015—2016学年第一学期2014年秋季开学起铜罗小学全面试行《铜罗小学教师电子集体备课实施办法》(试行稿)一学年的实践切实感受到电子备课带来的益处它通过网络资源撷取更多的与教学内容相关的信息和开阔了教师的眼界拓展了教师上课的思路丰富了教学资源也克服了传统备课方式中教师过多地把时间花在查找和书写等方面的弊端使教师把更多时间放到思考教学以及辅
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小学教师电子备课管理制度为促进教师教育教学观念的更新交流教学经验减轻教师负担实现资源共享有效利用网络资源使广大教师有更多的时间空间和精力用于钻研教材辅导学困生学校实行教师备电子文档教案将传统的备课方式与现代教学技术相结合不断提高教育教学质量现制定《伊通镇第五小学教师电子备课管理制度》一备课要求:1电子备课以学科备课为单位学科组教师共同参与备课实现集体备课与个体备课相结合2每位教师必须认真学习
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