相关文档

• 优秀教师的30本枕边书.doc

  #

• 写作枕边书.doc

  #

• 电影制作的“枕边书”.docx

  写作和开发在第一部分我们先认识写作和开发本阶段包含以下几个阶段(并不总是按照如下顺序)：1. 撰写一个可接受的剧本2. 按照外景地角色场景分解剧本3.?预算和拍摄进度4.?筹资5.?为项目创建法律和财务框架6.?选角和创建摄制组7.?保险剧本取决于你是谁以及你能够做什么你或许会觉得你可能不需要剧本你可能会觉得只要有故事梗概甚至是情节概要你就能成功最后你会意识到剧本(或者说是脚本不管你如何称呼

• 边城优秀教案.doc

  边城【教学目标】1结合人物的语言描写心理描写培养语言鉴赏能力归纳人物形象特点2领略作品散文化的叙事笔调生活化的人物语言所营造的古朴而典雅流畅而清新的氛围3感受作品中所表现的古朴淳厚的民风和风景美风俗美和人情美【教学重点】理解翠翠身上集中表现出来的爱和美的人性特质【教学课时】1课时【教学过程】一介绍沈从文先生（19021988）现代作家历史文物研究学者原名沈岳焕笔名小兵懋琳休芸芸等湖南凤凰（今属

• 边城优秀教案.doc

  一介绍沈从文先生（19021988）现代作家历史文物研究学者原名沈岳焕笔名小兵懋琳休芸芸等湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人 1926年出版第一本创作集《鸭子》有7O余种作品集被人称为多产作家主要代表作有： 短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》长篇小说《边城》《长河》以反映湘西下层人民生活的作品最具特色他的创作表现手法不拘一格文体不拘常例故事不拘常格尝试各种体式和结构进行创作成为现代文学史上不

• 枕边.doc

  枕边 床前柳条的发倾动眉开的素颜床头平静的呼吸划过耳边传递季节的物语床尾腿的一侧是不近不远的温馨被外尽是活跃着婀娜的影子所残留的轨迹被里弥漫着幸福祥和的气息低吟跳动了满盘的玉珠一颦满心的忧愁叫人碎落一地一息牵动着游云眷恋那橙红的夕阳笑惊醒红河的旧梦羞涩了木棉的妖娆怒竟使得河流凝结绝息哀愧疚的酸楚愿搂起眉眼苍白的双唇静止在那发丝一刻一刻再一刻愁竟是浓的化不开的柔情上模糊的天花颤抖着无忧的笑脸下散去了

• 优秀教师必读书目.doc

  #

• 窗头明月枕边书.doc

  组工干部要都读读枕边书大家好在讲课之前我给大家讲个小故事这个故事与我国的散文大家沈从文先生有关讲的是沈从文先生第一次上讲台时面对下面的学生沈先生居然怯场了半响说不出话来最后不发一言就走了我讲这个故事的目的意思就是说我本人也跟沈先生一样对于讲始终抱有畏惧的心理所以我现在有两种心情既喜且怕喜的是今天有这个机会和大家一起交流一起学习怕的是担心本人口才笨拙讲不好影响了自己心情的不算只怕对不住大家骚扰了大家

• 风雨夜色枕边书.doc

  #

• 优秀教师具备的优秀品质.doc

  优秀教师应具备多种素质与修养我总结了部分材料觉得具备以下几点的老师定是教师的优秀典范一优质的教学1优秀教学的先决条件 这是教师走进的前提条件这些必备品质包括：语言表达能力知识结构体系教育教师认定资格认定教学经验但是教学经验并不一定与教龄成正比 2教师个体（如个人品质）为学生创造良好的学习氛围教师课前要充分准备把学生的知识体系和个体差异考虑在内这样学生将学得更好教师的影响力也就越大