相关文档

• 高二数学学案7.doc

  高二数学学案《独立事件》(第二课时)学习目标：了解两个事件相互独立的概念及简单应用学习重点：了解两个事件相互独立的概念及简单应用 学习过程一复习引入：1. 已知事件发生条件下事件发生的概率称为事件关于事件的条件概率记作.2. 对任意事件和若则在事件发生的条件下的条件概率记作P(A B)定义为3. 事件发生与否对事件发生的概率没有影响即 .称与独立二讲解新课：1多个事件的独立性对

• 高二数学_(7).doc

  三人行，必有我师 课题：不等式的证明（2）教学目的：1掌握综合法证明不等式；2熟练掌握已学的重要不等式；3增强学生的逻辑推理能力教学重点：综合法教学难点：不等式性质的综合运用授课类型：新授课课时安排：1课时教具：多媒体、实物投影仪教学过程：一、复习引入： 1．重要不等式：如果2．定理：如果a,b是正数，那么3公式的等价变形：ab≤，ab≤（）24． ≥2（ab＞0），当且仅当a＝b时取“＝”号；

• 高二培优学案7.doc

  #

• 高二数学滚动练习7.doc

  高二数学 限时作业 1． 在等差数列中=3则的值为 A . 15 B . 6 C. 81 D. 92．设则是 的 A．充分但不必要条件 B．必要但不充分条件C．充要条件 D．既不充分也不必要条件3

• 高二数学限时训练（7）.doc

  20122013学年高二数学限时训练（7） 高二数学限时训练（7）1．垂直于同一条直线的两条直线一定（）A．平行 B．相交 C．异面D．以上都有可能2．如果OA∥O‘A‘，OB∥O’B‘，那么∠AOB和∠A’O‘B’（）A．相等B．互补 C．相等或互补 D．大小无关3．已知为异面直线，（ ）A．与都相交B．与中至少一条相交 C．与都不相交D．至多与中的一条相交4．已知点A，直线，平面。1）；2）

• 高一数学导学案7分段函数.doc

  #

• 高二数学导学案.doc

  【课题】 §二项式定理（第1课时）【课标要求】 1．能用计数原理证明二项式定理2．会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题【学习目标】 1．理解掌握二项式定理及二项展开式的通项公式2．培养归纳猜想抽象概括演绎证明等理性思维能力3．相信用你的热情和智慧能学好本节课的内容【重点难点】重点：会用计数原理分析的展开式并归纳猜想出二项式定理难点：用计数原理分析二项式的展开过程并归纳猜想

• 高二数学导学案.doc

  高二数学导学案§变化率问题学习目标1 理解并掌握平均变化率的概念2 会求函数在指定区间上的平均变化率3 能利用平均变化率解决或说明生活中的实际问题自学探究 (1) 某人走路的第1秒到第34秒的位移时间图象如图所示：问题1：从A到B的位移是多少从B到C的位移是多少问题2：AB段与BC段哪一段速度较快 (2) 求自由落体运动分别在下列时段内的平均速度 （1） t1=1 t2=2

• 二年级上册数学学案7-1.doc

  微子镇小学二年级数学学案时间：2012 主备： 郭彩兰 参备： 白雪芳 杨云娟 审核：成江波 序号：7—1学习内容统计 教材第94页及第95页的做一做课时1班级组别学习目标在情境中体验随机出现的数据的收集整理描述和分析的过程会用画正字的方法收集和整理数据初步认识条形统计图(1格表示几个单位)和统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题培养良好的观察

• 二年级上册数学学案7-2.doc

  微子镇小学二年级数学学案时间：2012 主备： 郭彩兰 参备： 白雪芳 杨云娟 审核：成江波 序号：7—2学习内容统计练习课 教材练习二十二第96—98页的内容课时1班级组别学习目标1经历简单的统计过程进一步体验数据的收集整理描述和分析的过程认识统计的意义和作用2认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表能提出问题3通过身边有趣的调查活动激发学习的