《看云识天气》导学案学习目标1.练习快速阅读概括课文内容要点2.复习巩固比喻的修辞手法学习常用的说明方法特别是打比方和分类别3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯一课前准备1.学习内容《看云识天气》____________ 是一篇___________文章运用准确生动的语言介绍了云的______________________及不同的光彩的云和天气的关系说明了_________主要运用了_
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《看云识天气》导学案授课人 姜浩 授课班级七(2) 【学习目标】 1快速阅读课文概括课文内容要点 2理清文章的思路? 3领会运用比喻的妙处 ?4积累有关天气的谚语 【学习重点】 把握课文主要内容理清写作思路体会运用比喻的妙处 【学习难点】 体会运用比喻的妙处【学法导引】《看云识天气》是一篇介绍如何看云识别天气的方法的科普文凭自己多年的观察体验抓住云就像是天气的招牌
初一语文导学案《看云识天气》导学案 NO:17班级 组别 评价 第一课时【学习目标?】1联系生活实际了解看云识天气的目的意义2以列表分类的方式感知全文3品味精彩语段体会修辞手法的作用4培养探究合作的能力【使用说明与学法指导】1自查工具书积累识记本课的生字生词2要充分预习有感情地朗读课文3了解说明文有关知识【内容导航】俗话说:天有不测风云
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陈经纶中学分校初一语文学生自主学习导学案学科 语文 班级 课题: 第四单元第2课《看云识天气》 第 12 课时环节内容及要求学习目标1. 通读全文了解云的形态变化晕华虹霞的特征及其与天气的关系2. 研读课文梳理文章的结构层次3.培养搜集筛选及整合信息的能力学习重点
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同煤实验中学七年级语文(上)学案(29--32)第17课《看云识天气》(第1---4课时)主备:李新权 审核: 班级: __________ 教师寄语:正因为汇聚了千山万水海才能掀起洪波巨澜正因为积累起一点一滴海水才永不枯竭同学们去汇集去积累吧愿你拥有知识的大海【学习目标】知识与能力目标:1了解说明文的相关知识重点体会打比方分类别的说明方法的作用2提高阅
第 22课 看云识天气 导学案 主备人: 柯小丽 审核人: 使用日期: 课型: 新授课 总课时数: 3 导学案编号: 班级: 小组名称: 学生: 【学习目标】知识与技能:了解说明文的相关知识重点体会打比方分类
《看云识天气》教学案例崇雒中学 严火芳案例背景分析2003年11月22日本人在崇雒中学七年级(1)班教学《看云识天气》七年级(1)班的学生分为6组每组设组长一名经过两个月的训练学生阅读有一定的速度和能力生字词有独立解决的能力小组的合作探究能力有一定的提高 本课采用小团队自主合作探究教学法本文是一篇科普说明文文章紧扣题目层次清晰首先从总体上说明为什么看云可以识天气再用生动形象的语言从两个方面说
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