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春游游戏活动方案传话游戏项目类型:团队协作型场地要求:一片空旷的大场地游戏用时:30-40分钟需要道具:无具体的游戏规则:每对7个人共分五队每组一个队长负责分配队员的位子顺序每队的第一个队员抽取传话内容其他队员站成一排背对着第一个队员只有第一个队员知道传话内容然后他必须通过肢体语言(不能发出声音给对方提示)表达给第二个人看这时其他人是不能看的然后第二个表演给第三个看……依次往下传到最后一个人
中班角色游戏活动方案与观察反思班级情况分析:《指南》中指出角色游戏是学前阶段最主要的游戏形式在游戏中幼儿要用语言进行角色间的交往学习按角色的要求运用语言又模仿又创造对培养口语表达能力有促进作用幼儿在角色游戏认识社会参与角色游戏能满足他们参与社会生活的渴望充分表达他们的愿望在情感上得到满足和快乐小朋友发展的水平可能有参差又各有所长因此在游戏中满足不能层次幼儿的需要让他们得到相应的发展我班幼儿能力参差
附件:户外活动游戏的具体方案1. 起队名 时间: 2030分钟 人数: 不限需要将队员划分成若干个由715个人组成的小组 道具:无 概述: 这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来 目的: l.使各个小组拥有自己的名字 2.鼓励团队成员之间互相沟通 3.把小组成员团结在一起 4.引人发笑 准备: 步骤: 1.将人数较多的队员划分成若干个由715个人组成的
促销活动游戏方案游戏一龙的选择——刮三龙(如图一)游戏规则:该游戏属于刮刮卡系列游戏刮卡上有9个暗格(其中有3个暗格上各有一条龙)消费者可任意刮开其中的3个暗格如果能刮中3条2条或1条龙的即为中奖如果消费者刮开的暗格数超过3个则此刮刮卡作废中奖比例(在此用几率来计算):1刮中3龙的是:6504=1.22刮中2龙的是:108504=21.43刮中1龙的是:270504=53.6 奖品配置
音乐游戏:开火车(大班)活动目标通过听音乐与打击乐活动幼儿能够懂得2/4节奏的特点借助游戏活动幼儿能够感受到参与活动的快乐并积极参与活动活动准备经验准备:有关于火车的一些认识有关于一些打击乐器的一些认识物资准备:一小段火车行驶的录音开火车的音乐钢琴一些打击乐乐器活动过程导入1.师生互动初感音乐 1 2 3 4 5 - 5 4 3 2 1 -
总结会趣味游戏活动方案一活动时间2012年1月18日下午14:30—18:00二活动地点三活动安排主 持 人: 奖品发放人:现场协调:四活动内容: 活动前全体员工入场时拿取自己的游戏牌号牌号分别为(1-70 然后根据活动项目要求抽号参加活动)(一) 趣味配音(15分钟)准备3段视频根据视频出现的人物抽取参与者参与者结合个人的特色进行趣味搞笑配音游戏规则:随机抽选1段影视对话活动奖品:参与奖香皂一
思维游戏课程教案小班上学期第三单元活动五活动名称:《卡车接龙》活动目标:引导幼儿按颜色分类引导幼儿简单接龙了解接龙的意思操作宝盒让幼儿体验接龙游戏的快乐活动准备:教具:卡车队红卡片5张 自制小旗一面 口哨一只 黑板一个 自制小熊(黄灰白)若干学具:<卡车队>卡片3组15张活动过程: (一)进场 教师举着小旗子吹着口哨带领孩子们进场
春天的秘密——大班亲子春游活动方案一活动目的:春天来了春天怀抱着大地嫩绿的新芽含苞的花朵蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦都深深地打动了我们聪明灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢孩子们的情怀也如春天一般包藏着内心世界的幢憬与希望多么想用春的语言来倾诉通过春游让孩子看看大自然有哪些变化用自己的眼睛发现春天的景物了解春天的特征感受春天的清新和充满生机的美体验投身到大自然怀抱中的情趣如
小学生户外活动游戏方案? 团队合作游戏方案活动目的:学习凝聚团队共识的方法厘清个人目标定位团队目标活动地点:室外活动对象:三年级活动方案:游戏一:盲人三角?活动前先发给每人一个眼罩请所有伙伴戴上后由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后开始说明规则:1.请伙伴设法找到绳索并将之排列成一个正三角形(边长角度相等)三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中手不可离开绳索确定完成时请全体蹲
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