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杜牧(公元803-约852年)字牧之号樊川居士汉族京兆万年(今陕西西安)人杜牧人称小杜以别于杜甫与李商隐并称小李杜因晚年居长安南樊川别墅故后世称杜樊川著有《樊川文集》
关于组织铜山区中小学德育论文评比的通知各小学:为更好地总结全区中小学德育工作经验推广优秀德育工的研究成果提高德育工作的科学性针对性和实效性经研究决定组织开展铜山区中小学德育论文评比活动现将有关事宜通知如下:一参加对象全区中小学学校德育工作负责人班主任任课教师二论文主题 1.做幸福快乐有成就的班主任实践体会 2.推进责任教育方面的实践探究 3.立德树人促进未成年学生身心健康成长三
A Red Red Rose一朵红艳艳的玫瑰? Robert Burns罗伯特.彭斯Ohmy love is like a red red rose That is newly sprung in my love is like the melodies That is sweetly played in tune.啊我的爱人就像
80年代以来随着小学语文教学实践的丰富和 o 语文 t _blank 语文教学理论研究的发展教学改革在不断深入其教学方法显示出一个重要的发展趋势———心理学化的色彩越来越浓小学古诗教学尤为突出笔者作如下阐述??? 一形态为手段??? 古诗言简意赅富有形象感意蕴感和情趣性三者又以形象感为基础因此教者越来越重视对学生加强视听等感官形象性的刺激以强化表象的建立组合转换其教学手段形态化??? 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杜甫诗四首(《中国古代诗歌散文欣赏》) 1.蜀相2.阁夜3.旅夜书怀4.登岳阳楼学习目标 1.采用研究性学习的方法通过对本册课本中四首杜甫诗的集中研讨从不同的角度较为全面地了解杜甫诗歌的内容和手法 2.从微观的角度分别把握《 蜀相》《阁夜》《旅夜书怀》《登岳阳楼》的主旨及其艺术手法1.蜀相(杜甫)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杜甫诗三首走近杜甫 杜甫(公元712--770)汉族字子美世称杜少陵杜工部杜拾遗等自号少陵野老生于河南巩县远祖为晋代功名显赫的杜预乃祖为初唐诗人杜审言乃父杜闲我国唐代最伟大的现实主义诗人与李白并称大李杜人称诗圣一生写诗一千四百多首唐肃宗时官左拾遗后入蜀友人严武推荐他做剑南节度府参谋加检校工部员外郎故后世又称他杜拾遗杜
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