单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy用含字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式绿色圃中小学教育网:.lspjy省略乘号写出下列各式5×a x×y b ×b d ×5 k ×1=5a=xy=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第2课时 用 字 母 表 示 数(2) 第 5 单元 简易方程下面各式中,哪些运算符号可以省略省略写出来是怎样的4×5b×6 52+x a÷714-c复习导入运算符号可以省略的是:b×6省略写出来是:6ba+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a或ab=ba或a·b=b·a(a×b)×c=a×(b×c) (1)我们已经学过一些运算定律,你会用字母表示吗?(a+b)×c= a×c+b
五年级数学上册(RJ)教学课件第2课时 用 字 母 表 示 数(2) 第 5 单元 简易方程下面各式中,哪些运算符号可以省略省略写出来是怎样的4×5b×6 52+x a÷714-c复习导入运算符号可以省略的是:b×6省略写出来是:6ba+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a或ab=ba或a·b=b·a(a×b)×c=a×(b×c) (1)我们已经学过一些运算定律,你会用字母表示吗
更多请:更多请:第2课时 用字母表示数(2)填空题(1)商店运来a筐苹果每筐60千克已经卖出x千克还剩( )千克(2)苗圃运来柳树x棵桃树y棵栽20行平均每行栽( )棵(3)织布厂的王阿姨每天工作8小时每天能织布a米她平均每小时织布( )米她一周(按工作5天算)能织布( )米(4)《西游记》每本a元《红楼梦》每本
更多请:第八单元 用字母表示数用字母表示数(2)教学目标:课本第102--102页教学目标: 1.让学生理解并学会用字母表示数能用含有字母的式子表示数量关系或计算公式会用数代替字母求出含有字母的式子的值进一步掌握常见图形的面积周长计算公式 2.让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的过程体会用字母表示数的简洁和便利发展符号感教学重点: 理解
更多请:更多请:用字母表示数(2)学习目标:1理解用字母表示数的意义和作用2能正确用字母表示运算定律和计算公式感受用字母表示数的优越性3学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写4养成良好的自主合作学习学习的好习惯学习重点:理解用字母表示数的意义和作用学习难点:能正确进行乘号的简写略写使用说明及学法指导 HYPERLINK
3 用字母表示数(2)学习目标:1、理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确用字母表示运算定律和计算公式,感受用字母表示数的优越性。3、学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写。4、养成良好的自主、合作学习学习的好习惯。学习重点:理解用字母表示数的意义和作用。学习难点:能正确进行乘号的简写,略写。使用说明及学法指导 ://1、结合问题自学课本第54页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自
用字母表示数(2)学习目标:1、理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确用字母表示运算定律和计算公式,感受用字母表示数的优越性。3、学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写。4、养成良好的自主、合作学习的好习惯。学习重点:理解用字母表示数的意义和作用。学习难点:能正确进行乘号的简写,略写。使用说明及学法指导 1、结合问题自学课本第54页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务
3 用字母表示数(2)学习目标:1、理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确用字母表示运算定律和计算公式,感受用字母表示数的优越性。3、学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写。4、养成良好的自主、合作学习学习的好习惯。学习重点:理解用字母表示数的意义和作用。学习难点:能正确进行乘号的简写,略写。使用说明及学法指导 ://1、结合问题自学课本第54页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自
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