大保当小学数学教学案年级三班级课型新授课课题练习五主备教师刘瑞霞上课教师备课时间学习 目标1进一步理解和掌握多位数乘一位数的计算方法能正确熟练地用竖式或其他方法计算多位乘一位数2培养学生的估算能力及运用所学知识灵活解决问题的能力3将练习五中的习题分类为4个有趣的环节让学生在生动的情境中巩固深化知识4在数学探究学习的过程中感受并欣赏数学的形势美重点 难点教学重点:进一步理解和掌握多位数乘一位数的计算
东台创新学校2010-2011学年度三年级数学练习五一口算:(10分) 30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5= 4527= 40×22= 94-57= 70×80= 0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练 习 五口算下面各题10×7=20×14=14×10=20×21=22×30=50×40=75×10=330×3=13×30=10×40=11×70=42×20=702801402000660420750330390400770840口算下面各题13×7=13×70=19×50=19×5=4×23=40×23=
龙泉镇中心小学集体研究教学设计 数学 学科 五年级 下 册 第 四 单元 日期: 年 月 日(星期 ) 教学内容 练习19执教时间年 月 日课 时1课时 课 型练习课教学目标1通过教学使学生巩固对分数和小数互化方法的理解和掌握并学会判断一个分数能不能化成有限小数2培养学生的计算能力和观察能力让学生互化结果促进有意识记一些常见的分数小数互化值如:与
备课时间:2012年3月30日上课时间:2012年3月31日课 时:第五课时课 题:练习十六课 型:练习课教学内容:练习十六第58题教学目标:1. 使学生进一步熟练两位数乘两位数的计算方法提高计算能力2. 培养学生解决问题的能力发展学生的思维教学重难点:熟练掌握两位数乘两位数的计算方法提高计算能力教学方法:引导复习与练习相结合学习方法:自主总结学习法教学准备:小黑板口算卡片教学过
歙州学校小学三年级下册数学综合练习卷(五)班级 一口算题 22×40= 914= 120÷6= 300400= 56÷7= 4624= 1515= 60×30= 7812=
五年级上数学综合练习(三)一.填空题:1)里面有( )个还余( ).2)一个两位小数用四舍五入法得到的近似值是这个两位小数最小是( )最大是( )3)把×÷×÷按从小到大的顺序排列( )4)20千克大豆可榨油千克1千克大豆可榨油
五年级上数学综合练习(三)一.填空题:1)里面有( )个还余( ).2)一个两位小数用四舍五入法得到的近似值是这个两位小数最小是( )最大是( )3)把×÷×÷按从小到大的顺序排列( )4)20千克大豆可榨油千克1千克大豆可榨油
五年级上册《长方体和正方体体积和容积》试题 ?一.???填空115dm3=(?? 15000 ? ?)cm3?????? 75mL=(? ? ???)L??????? 36m=( 3600 ? ??)cm??36L=(???36 ?)dm3=(?? ??)m3???2=(??? 230 ?)dm2????????750mL=(? ??)L??320dm3=(??? ?)m
入学测试(五年级数学)总分:100分 测试时间:50分钟一 填空(20分)1.×的积是( )位小数÷的商的最高位是( )位 2.m×7×n用简便写法写成( )5×a×a可写成( ) 3.已知×=那么( )×=×( )= 4.三个连续的自然数最小数表示a最大的自然数是( )如果三个数中中间的一个数是b另外两个自然数是( )和( ) 5.一个平行四
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