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五年级阅读与写作训练二一修改讲评第一次作文(写一处景物)二《童年趣事》习作指导(见PPT课件)题目:童年趣事要求: 1.选择一件童年里有趣的事 2.突出有趣的场面进行重点描写 3. 这件趣事要有稚趣要有意思要有发现要有反思…… ?你是怎样理解这个趣字呢◆请说说你的童年趣事例文欣赏童年趣事——巧吃西瓜 池塘边的榕树上知了在……我听着《童年》这首歌便
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阅读训练一阅读训练二阅读训练三阅读训练四阅读训练五阅读训练六阅读训练七阅读训练八初中语文阅读训练吴春红 到南京时有朋友约去游逛勾留了一日第二日上午便须渡江到浦口下午上车北去父亲因为事忙本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去他_______嘱咐茶房甚是仔细但他______不放心怕茶房不妥帖颇______了一会其实我那年已20岁北京已来往过两三次是没有什么要紧的了他______了一
惠博教育个性化教学辅导教案教师学生上课时间学科语文年级四年级教材版本人教版课题名称阅读训练我最敬佩的人的写作训练教学目标知识与技能目标:1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹做到态度自然大方语句通顺能够根据口语交际的要求表达和评议内容清楚具体过程与方法目标:1写自己敬佩的一个人内容具体语句通顺认真修改情感价值观目标:1积累描写精神意志的成语2阅读成语故事大致 =1021ads_id
五年级阅读与写作训练十三 一积累与运用1看拼音写汉字quán jū cì gěi jùn qiào liáo rào( ) ( ) ( ) ( )bào zhà còu jìn huāng wú
阅读与写作能力训练1 : 【文言小练习】刻舟求剑楚人有涉①江者其剑自舟中坠于水遽②(jù)契③ (qì)其舟曰:是④吾剑之所从坠舟止从其所契者⑤入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑⑥乎①涉--本指徒步过河此指渡②遽--立刻匆忙 ③契--用刀刻④这里 ⑤契者:刻的记号⑥惑:迷惑糊涂1.字义解释: 其( ) 自( ) 止( )
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