大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于教学评价的几个问题华东师大课程与教学研究所 孔企平 主要内容评价与新的教学观国外评价研究的动向教学评价的角度如何引导教师开展课后反思时代发展的要求素质教育深入发展的要求什么是评价评价就是了解情况了解教学的情况了解学生的情况时代发展的要求素质教育深入发展的要求为什么要评价改善工作改善教学改善学习时代发展的要求素质教育深入

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式有效教学的策略肖川北京师范大学 几点提示1更重要的是值得探索的问题而不是现成的结论2学会学习本身是学习的重要目的听讲座的过程是很好的理解学习过程的机会几点提示3如果你觉得理论没用是因为你没有去用4.教育不是认知结果的堆集我们需要注重教学的效率更需要注重教学的灵魂报告的基本框架一怎样理解教学二我的教学主张三何谓有效

  • .ppt

    #

  • 浅析初中化中实施.doc

    浅析初中化学教学中实施素质教育的有效策略:杨梓文学科:化学工作单位:广州市白云区江高镇第二初级中学职称:2007年12月刚评上化学中学高级教师职务:化学科组长邮政编码:510450联系:020-86205305或13610285869Email: mailto:  浅析初中化学教学中实施素质教育的有效策略摘要:论述了在初中化学教学中实施素质教育的六种有效教学策略

  • 背景下高中研究.doc

    #

  • 肖川.ppt

    #

  • .doc

    有效教学策略关键词:初中化学教学有效性策略 随着新课程的推进有效推进新课程改革不仅要气氛的活跃学生主动性与积极性的调动各种有利于学生主体性发挥的教学方法也层出不穷有些教师在追求学生活跃的同时却忽视了一个最基本的问题:那就是学生上的动究竟是嘴动起来了还是思维动起来了由于一些片面追求教学的活跃导致了学生思维的惰性:以嘴动代替脑动以表面的热闹代替了有价值的互动造成了

  • 第一讲师.ppt

    第一讲 有效教学策略与有效教师主讲老师:陶保平 华东师范大学教育学系 讲座1:什么是有效教师1.理想化的定义以社会理想标准定义好教师人品素质真诚勤奋渊博爱心为人师表表现条理清晰训练有素尽心尽职榜样人物2.心理特征的定义试图客观地衡量教师行为人格态度经验能力倾向与成就3.定义的新方向连接教师行为和学生表现教师行为对学生认知情感行为的影响教学中的师生互动学生的学业成

  • 浅谈字词.doc

    浅谈字词教学方面的有效策略怎样有效地进行字词教学呢下面结合自己的教学说说我的一些粗浅做法一感受汉字文化热爱母语汉字是世界独有的图画文字每个汉字是一首诗是一幅画每个汉字都有独特的文化蕴含像个活泼可爱的小精灵愉悦着我们的眼睛教师在教汉字之初要把汉字当做一个个鲜活的生命来讲解让学生感受到汉字自身的生命力和奇特魅力这对教师提出更高的要求首先教师要懂得汉字构字方法字理熟记心中才能得心应手地运用到教学中

  • 与实践.ppt

    マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル有效教学:策略与实践广州市教育局教学研究室 邱才训 广东省特级教师 《广州师训》副主编 《现代中小学生报》社长 E-mail:qiucaixunqq第一节 有效教学的定义及内涵学习要点: 1. 有效教学的概念 2.

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部