Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第六课时导学目标:1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法并能正确的进行计算掌握用乘除混合运算来解决实际问题 2.培养学生的观察能力提出问题和解决问题的能力 3.在交流中培养学生的合作意识评价意识让学生积极参与学习新知识的活动获得成功的体验
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三课时导学目标:1在解决具体问题的过程中学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法并能正确口算经历探索两位数乘两位数计算方法的过程会笔算不进位的两位数乘两位数 2在具体情景中通过小组合作交流体会解决问题策略的多样性.比较各种方法的优点和
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七课时:1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法并能正确的进行计算掌握用乘除混合运算来解决实际问题 2.培养学生的观察能力提出问题和解决问题的能力 3.在交流中培养学生的合作意识评价意识让学生积极参与学习新知识的活动获得成功的体验增强对数
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三单元美丽的街景单元教学第一课时主备人刘新海一教学目标1在解决具体问题的过程中学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法并能正确口算学会两位数乘两位数笔算方法并能正确计算能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算2经历探索两
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第三单元 主备人 雷红杰 第 1 课时 比的意义 教学内容:教材 37 页—— 38 页教学目标:1.理解比的意义会读写比认识比的各部分名称掌握求比值的方法能准确地求出比值2.理解比分数除法之间的关系通过观察让学生懂得事物之间是相互联系的3. 培养学生比较分析抽象概括和自主学习的能力培养他们在生活中发现数学问题提出问题的意识教学重难点:重点:掌握比的意义
三年级数学下册第六单元练习题一填空(36分)1括号里填上合适的单位名称① 楼房的高20( ) ② 一块橡皮的面积是6( ) ③ 一支钢笔长13( ) ④ 学校操场的面积是720( )⑤ 一棵大树高12( ) ⑥ 一张邮票的面积是4( )2长方形面积=( ) 3正方形面积=( )4物体的
(青岛版)六年级数学下册第三单元测试题班级__________一 填空:1. 在4 :5 = 中4叫比的 (?????? )5叫比的 (?????? )叫比的(?????)??????????????????????????????????????? 在8 :14=48 :84中8和84是比例的(?????? )14和48是比例的(??????? )2.两种(???????? )的量一
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第三单元检测卷及答案我来填一填1.0.8=4∶( )=( )÷15=( )成=( )2.表示( )的式子叫作比例在4∶7=48∶84中4和84是比例的( )7和48是比例的( )3.用0.520401这四个数组成一个比例是( )4.在一个比例中两个外项互为倒数其中一个内项是0.3另一个内项是( )5.如果3x=4y那么x∶y=( )∶( )如果a∶3=
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