温州四中初中精品课教学设计类 别: □常规课 □创新课姓 名: 潘振奇 课 题: 构造全等三角形测量距离 1.设计简述:(简要说明设计的指导思想理论依据和特色不超过800字)以实际生活为背景的应用题已成为近几年中考中的一个亮点有利于考查学生识别图形动手操作的能力
温教研初函〔2010〕85号关于开展初中精品百课教学设计评比活动的通知各县(市区)教育局教研室市局直属各初中:为了引导广大教师以有效教学为中心正确理解课程标准深入了解学生准确把握教学要求探索新课程疑难问题的解决努力提高教学效率切实减轻学生负担使教学更加有深度有创新有特色有实效经研究决定开展初中精品百课教学设计评比活动现将有关事项通知如下:一参加对象全市初中语文数学英语科学历史与社会思
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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第三章 《物态变化》 第一节 《温度》课题第三章 《物态变化》 第一节 《温度》教材分析《温度》是人教版初中物理教材第三章《物态变化》的第一节。这一章的教学以“温度”和“温度计的使用”为起点,不仅仅因为它们是本章的预备知识,更因为物态变化是围绕“温度是否变化”进行的,可以说“温度”是“物态变化”的核心,而学会使用“温度计”则是学
人教版八年级物理 第三章 第一节《温度》教学设计第三章 《物态变化》 第一节 《温度》课题第三章 《物态变化》 第一节 《温度》教材分析《温度》是人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第四章第一节温度的内容是本章知识结构的核心温度和温度计不仅仅是本章的预备知识更重要的是物态变化是围绕温度是否变化进行的温度计是热现象的初步知识主要内容有温度的概念温度计的原
初中思想品德教学设计????课题:同学·朋友??????????????????单? 位:东源县黄村中学????????设计者:张 俊 萍?初中八年级思想品德教学设计同学·朋友一教材分析《同学·朋友?》是实验人教版教材思想品德课八年级第二单元第三课第一个框题八年级思想品德课上册的主题是我与他人因此学好本框题内容对于整个初二上册的教学都具有非常重要和普遍的指导意义特别是为学生学会与父母
初中思想品德教学设计????课题:同学·朋友??????????????????单? 位:上杭县通贤中学????????设计者:阙 木 生?初中八年级思想品德教学设计同学·朋友一教材分析《同学·朋友?》是实验人教版教材思想品德课八年级第二单元第三课第一个框题八年级思想品德课上册的主题是我与他人因此学好本框题内容对于整个初二上册的教学都具有非常重要和普遍的指导意义特别是为学生学会与父母同学老
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 人教版八年级物理 第三章 第一节《温度》教学设计课题第三章 《物态变化》 第一节 《温度》教材分析《温度》是人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第四章第一节温度的内容。”是本章知识结构的核心,“温度”和“温度计”不仅仅是本章的预备知识,更重要的是物态变化是围绕“温度是否变化”进行的。温度计是热现象的初步知识,主要内容
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《温度》教学设计课题第三章 《物态变化》 第一节 《温度》教材分析《温度》是人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第四章第一节温度的内容。”是本章知识结构的核心,“温度”和“温度计”不仅仅是本章的预备知识,更重要的是物态变化是围绕“温度是否变化”进行的。温度计是热现象的初步知识,主要内容有温度的概念,温度计的原理,刻度规
教学设计四川省中学青年数学教师优秀课展评活动《勾股定理的再发现》——探索直角三角形三边的关系(义务教育课程标准实验教材华东师大版八年级上册第十四章第1节) 遂宁高级实验学校 侯 可一教材分析●1.教学内容:义务教育课程标准实验教材华东师大版八年级上册第十四章第1节●2.教材的地位及作用:勾股定理是初中数学课程中的经典内容它揭示了直角三角形三边之间的一种美妙关系
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