单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说明文阅读复习 —说明语言及信息筛选学过的说明文:1.《中国石拱桥》 2.《桥之美》3.《苏州园林》 4.《故宫博物院》5.《说屏》 6.《大自然的语言》7.《奇妙的克隆》 8 《阿西莫夫短文两篇》9.《生物入侵者》 10.《落日的幻觉》说明对象说明
★举例子:例如比如据说譬如……★列数据:数词(大写也是)确数约数小数分数百分数度数倍数……(与年代区别)★分类别:一类(种)……一类(种)…… (区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉)★ 作比较:也而相对于较……★ 下定义:科学完整判断句★ 作诠释:局部某一方面的特征介绍★ 打比方: 像仿佛……★摹状貌等 四品析说明文语言方法分析:表态:不能删解词带词解句去词解句体现了语言的准确性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考说明文阅读复习指导1.具有独立阅读说明文的能力能理解文章所说的主要内容明确说明对象的特点2.理清说明的顺序能理解和分析常用的说明方法体会说明性语言准确简明的特点3.领会科学精神和科学思想方法学习目标学习目标 1. 从江苏省乃至全国近五年的中考语文试题来看说明文阅读属于现代文阅读的一项重要内容不仅必考而且分值
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中语文总复习说明文阅读专题说明文常见题型1说明对象及特征2说明顺序的判断3常见说明方法的辨别及作用4理解体会说明语言的准确5说明文的结构6综合素质考察一.概念 说明文是以说明为主要表达方式介绍客观事物解说事理给人以知识的一种文体知识性科学性《花儿为什么这样红》 《苏州园林》分类介绍事物的形
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说明文阅读复习 ? 一教学目标:??? 1?复习有关说明文的一些知识??? 2?学会运用说明文的答题技巧做题??? 二教学重点难点:??? 学会运用说明文的答题技巧做题??? 三?教学设计意图:??? 在教师的启发点拨下学生通过练习探究再练习以实现教学目标??? 四教学过程:??? (一)复习说明文基础知识??? 今天我们上一节复习课说明文阅读指导首先
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐·刘禹锡)初中语文总复习说明文阅读专题中考说明文考查要点 1 把握说明对象及说明文的类别 2 分析说明对象的特征 3 理清说明文的结构及说明顺序 4分析说明方法及作用 5分析说明文语言特点 6按要求提取有关信息分析关键词句的含义及作用 7开放性试题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说阅读复习 小说是以塑造人物形象为中心通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种
思想内容(主题)和写作技巧的鉴赏和评价: 理解主题主要看重要情节和主要人物而小说主要的写作技巧也表现在重要情节的安排和主要人物形象的塑造上 把握主题时不从作品的客观实际出发不能避免认识上的偏见和情感情绪上的偏激没有认真阅读原文拿自己已知的道理去硬套评价作品缺乏针对性这是做这类题最大的误区 ①反衬正方突出其鲜明特征凸现主旨②表现好恶褒贬③给读者深刻印象和启示用典指出比兴手法说明运用
文章这样安排顺序有何好处1.判断句2.有中心词3.揭示事物本质属性和特征.带词解句体现了说明文语言的准确性体现了说明文语言的准确性15.白菜食用方法很多仅入书的就有数百种句中的仅若换成全部表达效果有什么不同答案:(2)仅表范围小的副词表示白菜食用法只限制在入书范围内不包括还没入书的(1分意思接近亦可)全部表范围大的副词表示没有遗漏这与客观事实不符合(用仅体现了说明文语言的准确性)(1分意思接近亦可
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