病句辨析是公考中言语理解与表达的经典题型在地方公务员考试中较为常见专家综观历年的病句辨析试题其所选的病句错误类型都是十分典型的虽然近几年题型的迷惑性有所增加但总体来说难度比较稳定而且也有一些规律可寻如果考生能了解这些病征并能做到举一反三就更容易判断出该句是不是病句是何种语病从而大大提升做题准确率 一出现了并列的短语应想到搭配不当分类不当语序不当或语意不明 例:我们党的每一个基层工都应该自觉
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辨析病句十三招辨析病句是近年来高考试题中最为常见的考点之一是高考试题中对考生较高层次的能力要求在复习备考中不少考生感到对病句的类型虽了然在胸但一接触试题仍无从下手难辨真伪笔者在此教你十三招辨析病句希望对你能有所帮助 第一招:看词语并列是否恰当 当几个概念并列在一起时应分析各自的外延大小与联系如果它们之间构成属种关系交叉关系那么并列的几个表述就是错误的 〔例1〕我们的报刊杂志电视和一切出
辨析病句十三招第一招:看词语并列是否恰当。 例1〕我们的报刊、杂志、电、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。 〔解析〕句中“报刊”“杂志”“电视”“一切出版物”并列在一起,“报刊”与“杂志”为属种关系,“一切出版物”包含了“报刊”,更包含了“杂志”,它们之间也是属种关系,这两处并列均不恰当。 第二招:看指代对象是否明确。 〔例2〕明智的做
精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级: 课 时 数:学员: 辅导科目: 学科教师: 授课类型T(同步知识主题)C (专题方法主题)T (学法与能力主题)授课日期及时段教学内容 一同步知识梳理地区:浙江省 年份:2013 分
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中考语文专项复习——病句的辨析与修改教案莱西七中 史弘琰复习目标:1了解常见病句的类型2学会辨析病句掌握修改病句的方法和技巧3学以致用提高修改能力教学过程:一导课板书课题出示目标同学们好这节课全班同学基本上都到齐了吧经过你这么会心的一笑使我明白我说错了那就让我们立刻马上进入这节课的学习吧这节课我们就来重温病句的辨析与修改(板书)请一个同学大声朗读一下我们的学习目标(生读)(有了目标就让我们向着它
主干 成分关联词语搭配不当解析:歌声……焕发…… 芬香 1我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发 展2北大有关人士称此举是为了使学生入学后得到宽口径厚基础的培养避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端示例: 牛奶运动已成为一个国家富国强民国家战略的重要组成部分能否促进营养的提高是各国一项非常重要的任务很多国家甚至将全民饮奶列入了国家
专题(七)辨析并修改病句教学目的:1掌握修改病句的方法 2准确识别常见病句教学重点:熟记各种病句的典型句式准确识别与修改教学难点:句式杂糅与逻辑病教学课时授课时间教学过程:一病句的修改原则与方法:原则:在不出现新语病保持原意的前提下尽可能地多就少补方法: = 1 GB3 ①删 多余的会影响结构完整的 = 2 GB3 ②补 补出成分残缺的
辨析病句是高考的必考题因为它肩负着规范社会用语引导中学生正确使用语言的重大责任从近三年高考辨析病句题来看试题都是围绕考试大纲所列的六种类型病句来设计的:从实际教学效果来看可以说费时甚多收获不大如果我们在复习备考时将近三年的高考语病题梳理一下可以发现辨析病句题的一些热点问题w (一)语序不当 1.数量词语序不当造成歧义 (1)他每天骑着摩托车从城东到城西从城南到城北把180多家医院照
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