教师教学实施方案授课年级高一课题§24匀变速直线运动的位移与速度的关系课程类型新授课课程导学目标目标解读1理解匀变速直线运动的速度与位移的关系。2掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间的相互关系。3会用匀变速直线运动公式解决实际问题。学法指导研读教材时一是注意本节的知识体系分布,二是把疑难困惑的问题标注好,以便交流。本节内容注意公式的推导和应用。课程导学建议
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匀变速直线运动速度与位移的关系速度与时间的关系(速度公式):_________________________位移与时间的关系(位移公式):_________________________物理模型: 某物体做匀加速直线运动的初速度为v0加速度为a求该运动物体经过位移x时的速度例1:狙击步枪子弹的加速度a=2×106ms2枪筒长x=子弹在枪筒内做匀加速运动求子弹射出枪口时的速度例2:某飞机着陆时的
教师教学实施方案授课年级高一课题§23匀变速直线运动的位移与时间的关系课程类型新授课课程导学目标目标解读1知道匀速直线运动的位移与v-t图象中矩形面积的对应关系。2理解匀变速直线运动的位移与v-t图象中四边形面积的对应关系,使学生感受利用极限思想解决物理问题的科学思维方法。3理解匀变速直线运动的位移与时间的关系。学法指导研读教材时一是注意本节的知识体系分布,二是把疑难
14匀变速直线运动的速度与位移关系益阳市第一中学卢秋石1一辆汽车以20m/s作匀速直线运动,制动后(刹车)能在4m内停下来,若制动过程中做匀变速直线运动,求制动过程中的加速度a2一个做匀变速直线运动的物体,分别经过A、B、C三点,其中AB=BC,经过A点时速度为4m/s,经过C点时速度为8m/s。求:经过B点的速度为多少?
匀变速直线运动的速度与位移的关系【三维目标】1掌握匀变速直线运动的速度-位移公式2会推导公式3灵活选择合适的公式解决实际问题【学习重点】1匀变速直线运动的速度-位移关系的推导2灵活应用匀变速直线运动的速度公式位移公式以及速度-位移公式解决实际问题【学习难点】 1运用匀变速直线运动的速度公式位移公式推导出有用的结论 2灵活运用所学运动学公式解决实际问题【知识回顾】 在本章的前几节
1 人教版 · 物理 1 课前自主学习师生互动课后演练提升 第二章· 4 人教版 · 物理 匀变速直线运动的速度与位移的关系v2-v2ax vv0at v2-v2ax 【例1】 汽车以10 ms的速度行驶刹车后的加速度大小为3 ms2求它向前滑行12.5 m后的瞬时速度.【解析】 本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级匀变速直线运动(2)1.在v-t图象中做匀速直线运动的物体是一条 平行于时间轴 的直线匀变速直线运动
1江苏省东海高级中学陈伟娜2知识回顾(2)位移与时间的关系表达式----(1)速度与时间的关系表达式----【问题一】若把汽车的启动过程看做匀加速直线运动,设汽车的加速度a=1m/s2,当行驶的距离x=98m时,汽车的速度是多大4【问题二】我国交通部门规定:车辆在高速公路上行驶速度不得超过120km/h。在一次交通事故中量得肇事车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为1225m,已知该车刹车时
第4节匀变速直线运动速度与位移的关系速度与位移的关系速度与时间的关系:位移与时间的关系:今天研究教学目标(1)会推导并掌握速度与位移的关系式(2)理解匀变速直线运动的速度与位移的关系(3)掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系,会用公式解匀变速直线运动的问题发射炮弹时,炮弹在枪筒中的运动可以看作是匀加速运动,如果枪弹在枪筒中的加速度大小是5×105m/s2 ,枪筒长064m,枪
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