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祖逖北伐⑥舞:及渡江左丞相睿以为军谘祭酒逖居京口纠合骁健言于睿曰 :晋室之乱非上无道而下怨叛也?由宗室争权自相鱼肉遂使戎狄乘隙毒流中土⑤毒流:收复③廪: [译文]祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江在江中敲打着船桨说:祖逖如果不能使中原清明而光复成功就像大江一样有去无回于是到淮阴驻扎建造熔炉冶炼浇铸兵器又招募了二千多人然后继续前进进发 111 位卑未敢忘忧国?—— 陆游
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《孙权劝学》教学设计 石人中学校 张东君【教学目标】? (一)认知目标 1了解有关《资治通鉴》的文学常识 2掌握文中涉及的常用文言词语 3学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语 4理解本文开卷有益的主旨 (二)能力目标 1?能在熟练朗读的基础上正确断句和停顿 2?通过理解文意体会对话中的不同语气揣摩想象人物当时的神态和心理活动进而分析人物形象及其性格特
十五孙权劝学知识与技能: 知识目标:整体把握课文认识到读书学习的重要性学习一些文言实词和虚词的用法体会人物语言的情味学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语 能力目标:能正确翻译全文过程与方法:通过朗读整体把握课文小组合作准确翻译研讨理解内容及思想情感态度价值观:理解本文开卷有益的主旨养成勤学的观念和习惯教学重点:学习一些文言实词和虚词的用法能正确翻译全文教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义教学
《孙权劝学》教学设计 一教学目标: 1.了解有关文学常识掌握文言字词 2.通过理解文意体会对话中的不同语气揣摩想象人物的神态心理活动进而分析人物形象及其性格特征 3.理解本文开卷有益的主旨 4.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语二教学重难点: 1.品读对话分析人物形象 2.联系课文生活让学生真正
《孙权劝学》教案【教学重点】:揣摩体会人物的语言特点 【教学难点】:理解吕蒙与鲁肃对话的含义 【教学方法】:可通过朗读来揣摩领会人物形象让学生进行讨论来理解课文 【教学时数】:安排一课时 【教学内容和步骤】 :〖一〗课文导入 同学们读过《三国演义》吗话说三国鼎立之时吴王孙权雄霸一方其手下有员名将叫吕蒙此人武艺高强战功卓著曾随周瑜程普大破曹操于赤壁后又袭破关羽占领荆州深受吴王孙权的信赖可他吕蒙有个毛
孙权劝学 教案单位: 鲁权屯镇滕庄中学 执教: 鲁风举?教学目标1了解与课文相关的作品及人物2学会使用工具书理解文言词语学习疏通文言句意的方法3理解课文的内容并有自己的感悟体会文中人物的性格特点4感受人物的说话技巧学习重点?学会理解文言词语掌握疏通文言句意的方法学习难点?掌握疏通文言句意的方法教学方法1朗读法 采用学生自读齐读分角色朗读等形式在反复朗读中理解文意体会对话描写2文
音三中初一年级 语 文 学科教学设计 年级主任签名: 备课组长签名: 课题 :
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