Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究20224175临沂高都小学 孟祥萍 多边形的面积人教版数学五年级上册教学目标1.理解并掌握所学图形面积公式的推导过程能够运用公式解决相关的实际问题2.通过操作观察比较发展学生的空间观念渗透转化的思想方法3.培养学生的分析综合抽象概括和解决实际问题的能力1.什么叫面积常用的面积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 多边形的面积计算的复习小组讨论:长方形正方形平行四边形三角形梯形这五种图形的面积分别是怎样计算的这些面积计算公式是怎样推导出来的 长宽C=2(ab)S=ab边长C=4aS=a×a长方形正方形的周长和面积怎样计算长底高宽S=a×bS=a×h你能不能把一个平行四边形转化成一个长
人教版五年级上册第六单元多边形的面积三角形的面积三亚市第一小学 李君辉一回答问题1三角形按角分分成哪几类2三角形按边分分成哪几类3什么是三角形的高二默写长方形正方形平行四边形的面积计算公式复习 你知道我们胸前的红领巾是用了多少红布吗小组合作提示板2.找一找:转化成的图形和原来的三角形有什么关系1.做一做: 想办法把三角形转化成学过的图形3.想一想:三角形的面积该怎
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層多邊形的面積3cm3cm3cm7cm(1) 多邊形的面積是多少3cm3cm3cm7cm多邊形的面積是_______平方厘米3cm4cm5cm(2) 多邊形的面積是多少3cm4cm5cm多邊形的面積是_____平方厘米8米3米4米12米(3) 多邊形的面積是多少多邊形的面積是_____平方米8米3米4米12米4cm2cm6cm5cm(4
平行四边形的面积学习目标: 1.通过探索学会平行四边形的面积计算公式并会运用公式计算平行四边形的面积 2.通过操作观察比较会运用转化的思考方法解决问题发展空间观念学具准备:每个学生准备一个平行四边形学习过程:一学前准备:怎样求长方形和正方形的面积二探究新知:1.看数学书80页回答下面的问题:(1)估计一下两个花坛哪个大(2)比较两个花坛的大小必须知道两个花坛的面积怎样求这两个花坛的面积呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积马郎小学 陈伟想一想: 在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形 复习:1这是什么图形什么叫平行四边形它有什么特征高底用数方格的方法试一试64642424你发现了什么宽长方形的面积平行四边形的面积长高宽×底高长宽=底高×结论:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积八宝小学 肖英环想一想: 在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形 复习:1这是什么图形什么叫平行四边形它有什么特征高底用数方格的方法试一试64642424你发现了什么宽长方形的面积平行四边形的面积长高宽×底高长宽=底高×结论:
平行四边形的面积宽×宽S =ah =6 × 4 = 24(m2)15 厘米请同学们用手势判断对或错.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形的面积1篱笆总长63米求梯形的面积20m( 63-20)×20÷2=43×20÷2=430(m2)220m60m2求长方形的宽是多少60×2÷20=120÷20=6(m)36cm8cm12cm6×8÷12=48÷12=4(cm)4中点10m2求大平行四边形的面积是多少10×2×2=40(m2)佟韦学校小学部54m一张边长
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