浅谈高中生勤工俭学河北高阳中学 李天艳【摘 要】勤工俭学也是素质教育更有利于学生的身心发展在经济飞速发展的今天勤工俭学作为教育传统似乎早已淡出了人们的视野新的课程标准下学生实践能力的培养属于相当重要的地位但目前尚未建立一套科学完备的勤工俭学制度体系尤其是农村中小学由于教育教学条件的限制勤工俭学的开展更加需要一些探讨和研究【关键词】高中生 勤工俭学 素质教育 培育人才
在教育工作中如何认识勤工俭学 镇平县涅阳三初中 李秀平 勤工俭学作为社会实践的重要组成部分是教育工作不可缺少的组成部分是培养四有新人的重要途径勤工俭学不仅能帮助学生掌握系统的理论知识提高实践能力而且能培养他们的创新意识为将来就业创业打下良好基础近年来学校开展的勤工俭学活动有力地促进了学生的健康成长勤工俭学在深化教育改革培养全
搞好校园经济开发促进学校全面发展 我们史彭学校位于华陂镇史彭村的东南部占地约二十亩其中可耕土地四亩左右自从上级实施教师出村任教制度以来彻底转变工作作风在加强教学管理的同时注重校园经济开发解决出村教师的吃粮问题对改善办学条件稳定教师队伍促进教育改革推进素质教育等方面均起到了一定的促进作用受到了全校教师的热烈欢迎被华陂镇中心学校评为勤工俭学先进单位 在校长的充分信任和大力支
响水县2011年度中小学勤工俭学先进工推荐申报表 单位:周集实验学校 姓 名 ? 马艾家性 别 ? 男年 龄 ?37 文化程度 ? 本科职 务 ? 校长助理是否党员 ? 是参加工作 时?? 间 ? 个 人 简 历 1999年8月——2001年8月 在响水县第二职业中学任教师2001年8月——2002年8月 在张集中心校任教师2002年8月——2004年8月 在周集实验学
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学生勤工俭学协议书 甲 方:________________________地 址:____________________________________________乙 方:______ 性别:_____ 年龄:_____ 民族:___籍贯: 学 校:________________专业:_____________: 丙 方: __
勤工俭学感悟我已经参加了两年的勤工助学在这两年的勤工助学的日子里有我委屈的眼泪有我挥洒的汗水有我欣慰的微笑有我成功的喜悦经过勤工助学让我思想更加成熟让我深刻的体会到了平时难以体会到的道理勤工助学不仅让我有了经济上的收获更重要的是它给我上了一堂人生的课通过劳动我明白了劳动的真正含义当你想到每一张餐桌上都留下了你的汗水每一间教室里都有你的身影每一条效用的街道上都有你的踪迹这是你不得不感到骄傲-----
证 明10艺术班 同学在我店()进行勤工俭学时间满一年根据海南医学院本科学生第二活动学分实施办法(附表4)社会实践学分中参加校内外勤工助学活动类别时间满半年可获得学分特此证明团支书签字:证明人: 年 月 日 :
2012年上半年勤工俭学工作计划指导思想? ??勤工俭学处是组织和管理本校开展勤工俭学活动兴办校办企业管理劳动实践基地的职能部门在校长室的下指导管理服务协调校办企业促进校办企业健康发展2012年上半年我校勤工俭学工作将继续开拓创新为全年超额完成市局下达的各项经济指标打下坚实的基础主要工作:? ??一明确目标分解任务随着校办工业优惠政策的取消要完成以上任务确实很难为此只能下压担子将任务分解
关于家庭经济贫困学生资助问题的来信收悉(市长信箱〔2007〕26809号)我委责成重庆交通大学办理学校高度重视有关校亲自阅批并指示有关职能部门认真进行了调查处理现将有关情况回复如下: 一来信人的基本情况 该同学2006年9月专转本进入2006级物流管理专业学习当学期1门课程补考第二学期3门课程补考达到退学条件经申请延长学习年限留级至2007级物流管理专业学习辅导员老师学生社区多次
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