放大镜(教科版)六年级科学点此播放教学视频1-1 放大镜科学概念放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。点此播放教学视频放大镜的作用放大物体的像--物体并未变大聚光作用--聚太阳光点燃火柴或纸张点此播放教学视频放大镜的用途工业、农业、公安等点此播放教学视频正确使用放大镜的两种方法 目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。点此播放教学视频点此播放教学视频放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(教科版)六年级科学下册第一单元 微笑世界像食盐白糖味精那样有规则几何外形的固体物质叫做晶体晶体是如何形成的呢是不是工厂用机器将它们切碎成这样的形状呢 其实自然界中有的晶体从溶液中诞生如海水蒸发得到盐的结晶有的晶体是在一定的压强和温度下形成的如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体蔷薇辉石
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放大镜下的昆虫世界放大镜下昆虫奇特的身体构造本课要点:点此播放教学视频一、填空。1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的( )组成,这些其实是( )。2、蝇的眼睛是( ),由许多()组成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的()侧。不同的昆虫的触角形状( ),研究表明昆虫头上的触角就是它们的()。它们嗅觉很( )。4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的( ),蚜虫的大小如( )。蚜虫的天敌是( )。小鳞片放大镜下的昆虫世界扁
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(教科版)六年级科学下册课件放大镜点此播放教学视频§1-1 放大镜科学概念放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。点此播放教学视频放大镜的作用放大物体的像---物体并未变大聚光作用--聚太阳光点燃火柴或纸张点此播放教学视频放大镜的用途我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师
点此播放教学视频放大镜下的晶体本课要点: A、晶体:一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。 B、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。点此播放教学视频放大镜下的晶体点此播放教学视频像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。晶体是如何形成的呢?点此播放教学视频晶体是怎么形成的?c 像糖、盐、味精这些日常用
放大镜下的昆虫世界放大镜下昆虫奇特的身体构造本课要点:点此播放教学视频一、填空。1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的( )组成,这些其实是( )。2、蝇的眼睛是( ),由许多()组成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的()侧。不同的昆虫的触角形状( ),研究表明昆虫头上的触角就是它们的()。它们嗅觉很( )。4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的( ),蚜虫的大小如( )。蚜虫的天敌是( )。小鳞片放大镜下的昆虫世界扁
放大镜1、科学概念A、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。2、过程与方法A、正确用放大镜观察物体。B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。本课要点:1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、、 三种颜色组成。2、放大镜的特征是 、、。光线通过放大镜会发生 。3、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出
(教科版)六年级科学下册第一单元 微笑世界点此播放教学视频点此播放教学视频像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。晶体是如何形成的呢?点此播放教学视频点此播放教学视频蔷薇辉石 点此播放教学视频金刚石 点此播放教学视频石英点此播放教学视频是不是工厂用机器将它们切碎成这样的形状呢? 其实自然界中有的晶体从溶液中诞生,如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是在一定的压强和温度下形成的,如火山
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