一成长中的我 (一)认识自我 目标: ──能够不断正确认识自我悦纳生理变化认识青春期心理 ──学习调节情绪增强调控自我承受困难和挫折适应环境的能力形成乐观向上的精神状态 ──客观地评价自己培养健全人格和良好个性品质内容标准活动建议1.1? 悦纳自己的生理变化促进生理与心理的协调发展 1.2? 知道青春期心理卫生常识学会克服青春期的烦恼调控好自己的心理)中动 1.3? 理解情绪的
2011版思想品德课程标准:佚名??来源:??添加日期:2013年08月23日??点击量: 1499 思想品德课程标准(2011年版)第一部分?????? 前 言道德是人自身发展的需要也是人类文明进步的重要标志当今世界科技进步日新月异人类面临的共同问题也在不断增多国际竞争日趋激烈对人的思想观念道德品质和公民素养提出了新的挑战和要求我国社会主义经济政治文化社会生态文明建设都进入了一个新的历史阶段
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《思想品德新课程标准》学习心得体会思想品德是人们在社会生活中通过处理与自身与他人与集体与国家和社会的关系而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯在现代社会社会成员的思想品德状况对社会的发展具有关键的作用思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程为了应对时代提出的各种挑战提升整个民族的文化素质和精神境界我们必须提高青少年的思想道德素质丰富青少年的精神世界弘扬中华
思想品德课程标准要求 对应教材内容 一成长中的我 中考所占分值:20 (一)认识自我 悦纳自己的生理变化促进生理与心理的协调发展 知道青春期心理卫生常识学会克服青春期的烦恼调控好自己的心理冲动 理解情绪的多样性学会调节和控制情绪保持乐观心态 客观分析挫折和逆境寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 一 主动锻炼个性
2011年思想品德课程标准(全文)及思想品德课程标准修订稿(2011) 建议及说明思想品德课程标准(全文)(修订稿)第一部分前 言当今世界科技进步日新月异人类面临的共同问题也在不断增多国际竞争日趋激烈对人的思想观念道德品质和公民素养提出了新的挑战和要求我国社会主义经济政治文化社会生态文明建设都进入了一个新的历史阶段教育必须坚持育人为本德育为先初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段处
初中思想品德课程标准(修订稿)第一部分 前 言 当今世界科技进步日新月异人类面临的共同问题也在不断增多国际竞争日趋激烈对人的思想观念道德品质和公民素养提出了新的挑战和要求我国社会主义经济政治文化社会生态文明建设都进入了一个新的历史阶段教育必须坚持育人为本德育为先初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段处于思想品德和价值观念形成的关键时期迫切需要在思想品德的发展上得到有
告别臣民的时代负责任公民的生成是中国现代化的奠基性工程学会过有意义的生活是现代人迫切需要掌握的技能积极适应社会的发展和进步 认识周遭环境提高适应能力 认识个人与集体国家社会的关系承担社会责任 公平意识正义感做责任公民法律与社会秩序 增强法律意识维护法律权威认识国情爱我中华 感受党的改革开放政策 了解小康社会增强报国使命感 民族精神共同理想心理
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1. 初中 思想品德课的总目标思想品德课程的总目标是:本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务帮助学生提高道德素质形成健康的心理品质树立法律意识增强社会责任感和社会实践能力引导学生在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想品德目标弘扬民族精神树立中国特色社会主义共同理想逐步形成正确的世界观人生观和价值观为使学生成为有理想有道德有文化有纪律的好公民奠定基础2.思想品德课程标准的内容结构体系可分
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