作文指导——动作描写 [教学设计说明]教学理念:中年级进行作文教学的重点和核心是激发学生的习作欲望培养习作兴趣和自信心立足学生的现实生活尊重学生的生活体验在写作教学中教师应注重培养学生的观察思考表现和评价的能力为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间写作知识的教学力求精而有用应抓住取材构思起草加工等环节让学生在写作实践中学会写作同时重视引导学生在自我修改和相互
动作描写作文指导(人教版必修)?????有这样一个故事:有个哑女卖刀她不能说话无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利她把刀搁在铁丝上一瞬间细铁丝分为两截而刀刃无损她又手起刀落面前的粗铁丝转眼间被分成数截但刀刃锋利如初哑女虽未说一句话但她的摊位前排起长龙人们争相购买她的菜刀顾客们众口一词:好就好在她是通过自己的动作徕说话令顾客信服 ????哑女卖刀如此我们写作文也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 作 文 片 段 训 练之动作描写 那大虫咆哮性发起来翻身又只一扑扑将来他又只一跳却退了十步远那大虫恰好把两只前爪搭在他面前他将半截棒丢在一边两只手就势把大虫顶花皮疙瘩地揪住一按按将下来那只大虫急着挣扎被他尽气力捺(nà)定那里肯放半点儿松宽他把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢那大虫咆哮起来把身
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课程设计说明书写作指导课程设计说明书基本要求:文字手写图表必须用直尺圆规认真描绘电路图采用抓屏图片即可附图粘贴必须用普通胶水不得用不干胶粘贴具体内容可以按以下几部分编写(总页数限制在15-20页):课题的目的和任务你要做什么达到什么样的目的具体任务有哪些(约1-2页)器件选型为了实现你的设计任务分析采用哪些电子元器件具体选择什么规格型号为什么这么选择给出比较详细的说明(可附图约4-6页)电路设计上
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一导入???? 有这样一个故事:有个哑女卖刀她不能说话无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利她把刀搁在铁丝上一瞬间细铁丝分为两截而刀刃无损她又手起刀落面前的粗铁丝转眼间被分成数截但刀刃锋利如初哑女虽未说一句话但她的摊位前排起长龙人们争相购买她的菜刀顾客们众口一词:好就好在她是通过自己的动作徕说话令顾客信服?????? 哑女卖刀如此我们写作文也是这样作文时我们把人
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高三作文教学设计描写方法例说广州市第八十一中学 向伟[教学内容和对象分析]从近年的高考题来看描写在写作和扩展语句两大题中是非常重要的手段考试作文在细节和要点上进行描写将使文章文采斐然同时在扩展语句题里面如有准确生动的描写也会提高得分所以学生应掌握一些实用有效的描写方法在记叙人和事的写作过程中叙述和描写都是必需的它们分工不同各尽其宜各得其妙没有叙述总的情况和一些必要的背景就无法简洁地介绍过渡性的
人物描写的方法作文指导课教学设计 教学目的:中考作文评分标准发展等级重要的一项是有文采学会生动的描写可以使文章精彩起来 教学重点:描写包括人物描写和景物描写本节课主要掌握人物描写的方法 教学难点:(1)学会细致地观察(2)掌握描写的要领 教学过程: 师:同学们我们每天都面对生活生活是多姿多彩的生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直有的能言善辩
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