相关文档

• 《直角三角形的边角关系》复习学案.doc

  PAGE4 NUMPAGES4《直角三角形的边角关系》复习学案学习目标：1理解锐角三角函数的定义能运用相关知识解直角三角形2经历解直角三角形有关知识解决实际应用问题提升分析问题解决问题的能力3通过本章知识的复习体会转化思想数形结合思想分类讨论思想方程思想在解决数学问题中的广泛应用深刻理解用数学方法解决实际问题的重要性和必要性学习重点：从实际问题中提炼图形将实际问题数学化运用解直角三

• 直角三角形的边角关系复习教案.doc

  《直角三角形的边角关系》复习课教案复习目标:1通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念能熟练地应用sinA cosAtanA 熟记30°45°60°角的三角函数值特殊锐角的三角数值说出这个角2理解直角三角形中边角之间的关系会运用勾股定理直角三角形的两个锐 角互余及锐角三角函数解直角三角形解直角三角形的有关知识来解某些简单的实际问题 3通过解答与三角形或四边形有关的问题增强分析能力和逻

• 直角三角形的边角关系复习教案.doc

  #

• 《直角三角形的边角关系》复习课教案.doc

  《直角三角形的边角关系》复习教案教学要求:1通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念能熟练地应用sinA cosAtanAcotA表示直角三角形(其中有一个锐角是A)中的两边的比熟记30°45°60°角的各三角函数的数值会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子会由一个特殊锐角的三 角数值说出这个角. 2理解直角三角形中边角之间的关系会运用勾股定理直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函

• 《直角三角形的边角关系》复习课教案.doc

  《直角三角形的边角关系》复习课教案教学要求:1通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念能熟练地应用sinA cosAtanAcotA表示直角三角形(其中有一个锐角是A)中的两边的比熟记30°45°60°角的各三角函数的数值会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子会由一个特殊锐角的三 角数值说出这个角 2理解直角三角形中边角之间的关系会运用勾股定理直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函

• _直角三角形的边角关系_复习课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式:.bnup单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版教材单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:.bnup单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:.bnup单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二

• 直角三角形边与角的关系复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直角三角形边与角的关系复习课 ——罗湖中学 朱丛云学习最有效的方法是相互帮助交流将所学的知识立即运用会让学习的知识更有效果课前习：思维导图以直角三角形为主题你想到了什么课前习：思维导图以直角三角形为主题你想到了什么课

• 第一章直角三角形边角关系复习学案.doc

  第一章 直角三角形边角关系 复习学案班级 一知识要点1正切的定义： = tanA的值 梯子越陡2正弦的定义： 　　sinA的值 梯子越陡余弦的定义： 　　cosA的值 梯子越陡330°45°60°角的三角函数值sinαcosαtanα30°45°60°4锐角三角函数的特征与性质：(1)锐角三角函数的值的有界性： 0＜sin A

• 直角三角形的边角关系.doc

  <九下备课>第一章 直角三角形的边角关系一本章教学的指导意见：应用1从梯子的倾斜程度谈起（tanAsinAcosA定义）230°45°60°角的三角函数值3三角函数的有关计算4船有触礁的危险吗5测量物体的高度（活动课）回顾与思考（一）本章内容概述 本章内容从梯子的倾斜程度说起引出第一个三角函数——正切因为相比之下正切是生活当中用得最多的三角函数概念如刻

• 直角三角形的边角关系.doc

  #