拼音与标点巧记声母四胞胎□杨庆磊 在日常教学工作中我常常发现不少小朋友对声母当中的bd和qp分辨不清从而给认读识记生字带来一些困难也让家长发愁 我经过认真观察研究实践总结出巧记声母四胞胎的顺口溜:一双皮靴b和db是右脚步(应去掉步字)向右旋d是左脚向左挪两面小旗q和pp是小旗面向右q是小旗面向左形象辨认四胞胎小朋友们都爱我 通过课前诵读以上内容几天下来我的学生很快便在幸福欢
妙 法 莲 华 经 弘 传 序tánɡ zhōnɡ nán shān shì dào xuān shù唐 终 南 山 释 道 宣 述 miào fǎ lián huá jīnɡ zhětǒnɡ zhū fó jiànɡ 妙 法 莲 华 经 者 统 诸 佛 降 línɡ zhī běn zhì yěyùn jié dà xiàchū bǐ qiān灵 之 本 致 也蕴 结
拼音轻松教学生快乐学很早就听说过这样一句话:让学生喜欢语文这是一年级语文老师最大的责任今年我也担任了一年级的语文教学工作一下子觉得肩上的担子特别重在班上每个孩子是班级的一份子而在每个家庭中孩子却是唯一父母对他们寄予了最大的期望面对入学不久正在学习拼音的孩子们如何激发他们学习汉语拼音的兴趣提高汉语拼音学习的效率呢我在今年语文教学中一直思索着探究着汉语拼音作为识字的工具它本身没有意义对于善于直观形象思
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《汉语拼音a》教学设计课时目标:知道学拼音的用处学会单韵母a认识声调符号在老师的指导下学读四声教学过程:(一)导入新课 师:小朋友从今天开始老师将带领大家一同走进拼音王国在那里我们会认识很多新的小伙伴它们呀有一个共同的名字就叫做汉语拼音汉语拼音的用处可大了能帮助我们识字读书还会说一口好听的普通话所以大家一定要用心地学喔这里老师给大家带来了一首儿歌我们一起来试着读一读(出示儿歌:学习拼音用处大识字读
这是我买《好学拼音》时请教发给我的一些教学方法很实用建议您按以下方法教学拼音会收到事半功倍的效果:1新授课(拼音)讲故事或学习学过的关联知识引入新课引导学生观察书上的图将图和拼音字母有机联系起来总结出新的拼音口诀(《好学拼音》里的)注意多培养学生的观察能力和联想能力2出示《好学拼音》卡教学新的拼音知识卡上的读写记拼音知识都是要教给学生的《好学拼音》卡上的拼音字母大大的教室最后一排学生都可看
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