第2课时 浮沉条件的应用eq \x(知识目标)1.知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。2.能应用浮沉条件解释简单的物理现象;知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。eq \x(教学重、难点)教学重点:知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。教学难点:能应用浮沉条件解释简单的物理现象。eq \x(教具准备)多媒体课件,金属箔,大烧杯,水,密度计,充有氢气的气球,没充气的气球等。一
HY·八年级物理下册第2课时浮沉条件的应用
优秀领先飞翔梦想成人成才第 5 页 共 NUMS 5 页 第2课时 浮沉条件的应用eq \x(知识目标)1.知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。2.能应用浮沉条件解释简单的物理现象;知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。eq \x(教学重、难点)教学重点:知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。教学难点:能应用浮沉条件解释简单的物理现象。eq \x(教具准备)多媒体课件,
HY·八年级物理下册92浮沉条件的应用
八年级物理下册(HY)
八年级物理下册(HY)
#
#
#
93 研究物体的沉浮条件第2课时 浮沉条件的应用第九章浮力与升力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件潜水艇是怎样实现在大海里漂浮,悬浮,上升下潜的?导入新课1知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。(重点)2进一步理解物体的沉浮条件。学习目标导入新课1密度计是一种什么仪器?它的刻度有什么特点?测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密。2密度计的工作原理是什么?物体漂浮在
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报