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八上古文《三峡》《短文两篇》词法复习班别: : : 【练习一】找出下列句中的通假字并解释1略无阙处 通 2哀转久绝 通 【练习二】解释下列句
《夸父逐日》《共工怒触不周山》比较阅读答案文言文阅读理解及探究《夸父逐日》夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。《共工怒触不周山》昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。1、联系课文内容,说说你对夸父这一人物的认识。答:??????????????
杨河中学八年级 语文 学科教学导学案 第 9 周 第 2课时上课时间:2014年 4 月 21日 星期:二 年级组长签字: 包级签字: 课 前 预 习 准 备任 务 分 工小 组 长 培 训方法指导及小组长培训:自主学习:结合学习目标和导学案认真自学课本中的相关内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》的内容小组讨论合作探究:
《短文两篇》导学案设计人:姜玉强 于健健 审核人:马卫国积累字形(在下面用楷书工整书写一遍)衍生 抱屈 粲然 枯竭 永葆常新 沧海一粟 地老天荒 震撼 奥妙孜孜以求 迎刃而解 众星捧月 枯燥无味 诗情画意 虚无缥缈 拭目以待 轩然大波 打赌 缜密 心旷神怡 右衽 瑰宝
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.对青一中 六年级 语文 学科新授课学案 主备人:王晓光 审核人:宋红玉 备课时间:2012年2月 23 日 拟上课时间:201235课题 行道树学习目标有感情的朗读感知课文内容领悟文章主旨学会在散文中寻找主旨句掌握象征手
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.22 短文两篇 教学目的:1背诵并翻译课文掌握相关文言实词2学习托物言志的写法3理解的思想感情教学重点: 1积累文言词句 2领会托物言志的表现手法教学难点:难点:理解课文内容及的思想感情教学方法1.朗读法 2.讨论与点拨相结
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