与数有关的规律问题(一)数列(二)余数(三)图形中的数Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
教师讲义 科 目: 初中数学 参训教师年 级:初三 适合程度:(中等) 课 时:( 6 )×40min 课 题观察归纳型问题授课时间2011-10-10教学目标培养学生思维的深刻性和创造性教学内容【考试要求】考试内容考试要
植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树那么: 株数段数1全长÷株距1 全长株距×(株数-1) 株距全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树另一端不要植树那么: 株数段数全长÷株距 全长株距×株数 株距全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树那么: 株数段数-1全长÷株距-1 全长株距×(株数1) 株距全长÷(株数1) 2 封闭线
找规律复习(点出第一张页面)比一比圆和三角形哪个多(短时间内点击第二张空白页面)看不清有什么办法能一下子看清呢(点出第三张页面)现在呢为什么你能一下子看清了呢(板书:一一对应)小组合作这种上下一一对应比多少的方法我们已经在一年级时就学习过了现在四年级还有这个有点小儿科了老师给大家制造一点难度如果把这些圆和三角形摆成一行你也能有办法让大家一眼就看出谁多谁少吗不要急这样的问题需要大家合作解决请看
2010中考数学分类汇编 一选择题1.(2010安徽省中中考)下面两个多位数1248624……6248624……都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2若积为一位数将其写在第2位上若积为两位数则将其个位数字写在第2位对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的当第1位数字是3时仍按如上操作得到一个多位数则这个多位数前100位的所有数字之
4 \* MERGEFORMAT 51第3级下·基础班·学生版 规律性问题图形一、等差数列的通项公式:第n项=首项+(项数-1)×公差, 即an=a1+(n-1)×d(n为正整数) 项数=(末项-首项)÷公差+1, 即n=(an-a1)÷d+1(n为正整数) 和=(首项+末项)×项数÷2, 即 (n为正整数) 二、中项定理: 例1(1999年“数学大王”小学趣味数学测试题中年级组(3、4年级)第
4 \* MERGEFORMAT 51第3级下·基础班·学生版 规律性问题数列按照一定次序排列的一列数叫数列,数列中的每一个数都叫做这个数列的项,各项依次叫做这个数列的第1项(或首项)、第2项、第3项、……、第n项、…… 项数有限的数列叫做有穷数列,有穷数列的最后一项叫做这个数列的末项。项数无穷的数列叫做无穷数列。 等差数列:如果一个数列{an},从第2项起的每一项an与它的前一项an-1的差等
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解决问题找规律一、复习旧知问掉的是哪2颗。二、解决问题你知道了什么?先观察,她穿珠子的规律。11解答正确吗?11解答正确吗?二、解决问题三、知识运用先观察小英穿珠子的规律。你知道了什么? 怎样解答?12试着摆出小英穿的珠子,看一看。解答正确吗?四、综合练习56152120446320四、综合练习+5+544-11-1163+1058683557先找一找百数表中的规律吧。四、综合练习57+1=585
法律法规题库(问答题)1.《执业医师法》对医师签署出具医学证明文件有什么要求答:《执业医师法》第23条规定:医师实施医疗预防保健措施签署有关医学证明文件必须亲自诊查调查并按照规定及时填写医学文书不得隐匿伪造或者销毁医学文书及有关医师不得出具与自己执业范围无关或职业类别不相符的医学证明文件2处方一般不得超过几日用量急诊处方一般不得超过几日用量答:《处方管理办法》第19条规定:处方一般不得超
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