相关文档

• 三年数学长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长教学设计教学内容：长方形和正方形的周长计算教学目标：1通过教学学生理解长方形正方形的计算方法培养学生抽象概括能力 2学生会用多种方法计算长方形正方形的周长并能运用所学的知识解决生活中的实际问题 3通过合作学习培养学生积极参与数学学习活动对数学有好奇和求知欲教学重点：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法教学难点：能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题教具学具准备：

• 三年数学长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长教学设计教学内容：长方形和正方形的周长计算教学目标：1通过教学学生理解长方形正方形周长的计算方法培养学生抽象概括能力 2学生会用多种方法计算长方形正方形的周长并能运用所学的知识解决生活中的实际问题 3通过合作学习培养学生积极参与数学学习活动对数学有好奇和求知欲教学重点：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法突破方法：演示法讲解法教学难点：能灵活运用所学知识解决生活

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长教学设计执教人：程 军 授课日期：2013年10月15日[教学内容]：义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册4244页【教材分析】：　　本节课是小学数学人教版三年级的教材这部分教材是在学生认识了长方形正方形的特征以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义(并未给周长下定义)了解了规则图形和不规则图形的周长的求法的基础上教学长方形正方形

• 《长方形和正方形的周长》教学设计.doc

  科研兴课　优质达标十要素教案范例1. 课题长方形和正方形的周长2. 课型新授课3. 辅助工具多媒体课件长方形和正方形纸片4. 教学目标单元教学目标： 1. 使学生认识四边形的特征进一步掌握长方形和正方形的特征初步认识平行四边形会在方格纸上画长方形正方形和平行四边形2. 使学生知道周长的含义探索并掌握长方形正方形的周长计算公式会计算长方形正方形等图形的周长3. 使学生能估计一些物体的

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长教学设计教学内容：长方形和正方形的周长计算教学目标：1通过教学学生理解长方形正方形的计算方法培养学生抽象概括能力 2学生会用多种方法计算长方形正方形的周长并能运用所学的知识解决生活中的实际问题 3通过合作学习培养学生积极参与数学学习活动对数学有好奇和求知欲教学重点：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法教学难点：能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题教具学具准备：

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长教学设计江苏省常州市武进区星辰实验学校 钱益飞(一)教学目标：1结合具体事物和图形通过观察操作等活动认识周长2自主探究得出长方形和正方形周长的计算公式能计算长方形和正方形等图形的周长3能结合具体情境感知周长与实际生活的密切联系(二)教学过程一图形分类感知周长 (1)出示分成两类后留下(2)(3)(4)(5)称为封闭图形(2)揭示周长的概念出示一根铁丝围成一圈像这样围成封

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  《长方形和正方形的周长》教学设计 广州开发区第二小学 丘文梅 [教学内容]：义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册4244页上一课时为《周长》学生已初步理解了周长的含义并进行了周长的测量活动[教学目标]： 1．基本目标：(1)使学生巩固应用周长的含义(2)探索并发现长方形正方形周长计算的方法并学会解决生活中的实际问题 2．发展目标(1)让学生充分体验数学与日常生活

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长 周利霞教学内容：三年级数学上册p42-p43例2例3.教学目标：1理解并掌握计算长方形和正方形的周长的方法会计算长方形和正方形的周长 2通过量一量算一算议一议的活动培养学生的动手操作能力观察比较能力创新能力上前下挂的知识：本节课是在学生初步认识了长方形正方形的特征和周长的基础上进行教学同时也为以后学习圆的周长及组合图形奠

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  《长方形和正方形的周长》教学设计吉林省白城市洮南市福顺镇中心校：李亚春教案背景：1面向学生：小学学科：数学学生课前准备：每名学生准备相同规格的长方形正方形卡片教学课题：教学目标：1 通过本课的学习对长方形和正方形的周长有一定的认识通过探究理解掌握长方形和正方形的周长的计算方法会用多种方法计算长方形和正方形的周长2 培养初步的空间观念以及动手抄作的能力3 渗透事物之间互相联系互相转换的思想教材

• 长方形和正方形的周长教学设计.doc

  长方形和正方形的周长教学设计【教学内容】：长方形和正方形的周长【教学目标】：1通过教学探索并掌握长方形正方形的周长计算公式2学生会用多种方法计算长方形正方形的周长并能运用所学的知识解决生活中的实际问题3通过合作学习培养学生积极参与数学学习活动对数学有好奇和求知欲【教学重点】：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法【教学难点】：能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题【教具学具准备】：长方形正方