观察分析解下列方程
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\* MERGEFORMAT - 1 - 课时课题:第五章 第二节求解一元一次方程(3)授课教师:课型: 新授课授课时间:教学目标: 1会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程[来源:学#科#网Z#X#X#K]2通过三节课中解一元一次方程学习,归纳解一元一次方程的步骤3通过去分母解方程,体会数学的“化归”的思想方法教学重点与难点:重点: 掌握一元一次方程的解法、步骤,并灵活运用解答相关题目.
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求解一元一次方程(1) 请用6x24编一道一元一次方程并求方程的解 我编的方程是:x-6=24 我编的方程是: 6x=24你们会求解吗回顾与思考 回顾 思考?? 上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解. 1明白了解方程的基本思想 是经过对方程一系列的变形最终把方程转化为x=d的形式. 即:①等号左右分别都只有一项且左边是未知
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52求解一元一次方程(3) 复习练习: 9=8-2x(2) 3x-5=5x+1(3) 6x-5(15+2x)=-11(4) -4(3x+5)=16解法一:去括号,得: 移项、合并同类项,得:-28=x即x=-28解法二:去分母,得: 移项、合并同类项,得:方程两边同除以-3,得: 去括号,得:4(x+14)=7(x+20)4x+56=7x+140-3x=84x=-28解一元一次方程的一般步骤:
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《教材解读》配赠资源 版权所有5.2求解二元一次方程组(2)学习目标:学会用加减消元法解二元一次方程组2进一步理解二元一次方程组的消元思想 会用恰当的方法解二元一次方程组预习案课前导学:用代入法解下列方程组.(1) (2)尝试练习1阅读课本110——111页2参照例题完成练习解方程组解:②-①得:__________ ∴=_______把代入
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