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数据平台操作流程第一步:下发数据任务分解表(附件一)第二步:基础数据收集校内教师简明表——主要解决教师身份骨干教师双师素质专业带头人专业负责人等认定在校生数据统计表——主要解决在校生各类别各专业各年级学生数学校专业设置列表——学校目前设置专业(含招生和未招生专业)主要解决各专业重点专业特色专业专业带头人的填报各专业名称专业代码课程名称课程代码——供各类教师查询(注意:校内专任教师授课情况表课程类型
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操作教师操作1校方绑定2校方发布3班主任绑定4任课老师绑定5教师发布内容家长操作12进入班级3绑定学生添加学员班 级 管 理返回目录添加评价模版 第一步:点击【班级管理】—【教师窗口】—【评价模板】点击右上角【添加】进行添加评价模版班级管理——教师窗口返回目录第二步:输入所在小学以及之前设置的绑定码校方即可在随时操作管理校园返回目录任 课 老 师
广东省教育信息平台查询数据操作广东省教育信息平台地址: :8088 :8088选择地市以县级统计账号登录平台进入报表统计系统查询全县数据:根据《通知》第22-25页的说明查询教育事业统计报表数据:报表查询-→基表查询按说明选择相应报表点击查看则显示全县统计总数查询分学校数据(表Ⅱ-2):选择报表查看到全县统计数后点总计行中任意一个数点击区域行展开显示各镇统计数继续点总计行中任意一个数点击区域
教育技术装备操作流程各单位到中国教育统计网 或者河南教育装备网上下载教育技术装备统计版软件进行安装在正确安装软件后首先进行单位设置操作流程进入教育技术装备统计网后点击专项统计下的基础教育技术装备统计下载软件——解压——安装——点击桌面快捷方式打开程序进行单位设置——系统设置:单位设置——单位类型选学校学校型学校类别根据实际情况选择直属关系统一选择县直属单位名称要规范所属地区:选择河南省安阳
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