第7课时冷热不均引起的大气运动一选择题(2011年高考全国卷)一般情况下空气的密度与气温空气中的水汽含量呈负相关图4示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面高空自西向东的气流速度约20千米时据此完成9-11题图41.此时甲乙丙三地的大气垂直状况相比较A.甲地比乙地稳定 B.乙地对流最旺盛C.乙地比丙地稳定 D.丙
- 6 - 第7课时冷热不均引起的大气运动一、选择题(2011年高考全国卷)一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。图4示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面,高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成9-11题图41此时,甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较A甲地比乙地稳定B乙地对流最旺盛C乙地比丙地稳定D丙地最稳定2正午前后 A.甲地气温上升最快 B。乙地可能出现强对
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级返回 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考纲下载大气的受热过程考纲解读1.识记:大气的受热过程大气运动的根本原 因和直接原因2.理解:热力环流的形成大气水平运动3.应用:等压面图和等压线图的判读第二章地球上的大气
2011高三地理一轮复习考查五:冷热不均引起大气运动[考纲及解读]大气的受热过程解释热力环流的尺度大小描述和成风的三种力吉其对风速风向的影响说出局部大气环流如山谷风海陆风城市风的成因与特点解读: 1)关于大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用原理及应用 2)近地面风向与高空风向的差异及成因 3)对流层大气的气温垂直递减率与逆温现象[要点梳理]1大气的受热过程能量来
说课稿: 第一节 冷热不均引起大气运动(第1课时)教材分析:大气受热过程是本节课的基础知识和重点主要知识结论地面是近地面大气主要的直接热源是学习热力环流的基础只有理解了地面是近地面大气主要的直接热源而不是太阳辐射才能正确理解热力环流的形成原因不同表表现形式热力环流是本节课的关键部分起到承上启下的作用同时又是大气的水平运动的学习基础所以可以通过这部分内容学习来衡量学生掌握大气运动的程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 冷热不均引起大气运动第一课时 大气的受热过程大气的热力作用主要包括: ①大气对太阳辐射的削弱作用②大气的保温作用大气的热力作用原因:大气热量主要来自地面辐射补充大气的垂直分布 依据温度密度大气运动状况将大气分为:对流层平流层和高层大气:-80oC -50oC -10oC 20oC 温度oC501
冷热不均引起的大气运动第2课时教学过程【复习旧课】1组织学生集体说出大气的受热过程2以问题的形式复习回顾上节课的内容【学生回答】略二热力环流【说明】气压的概念影响气压高低的因素【讲授】由于地面冷热不均而形成的空气环流称为热力环流它是大气运动的一种最简单的形式那么热力环流的具体过程是怎样的呢请大家阅读教材P32思考热力环流的形成原理【学生回答】略 【总结讲解】下面我们就这两幅图一起来分析一下热力环流
冷热不均引起的大气运动(一) ——大气受热过程与大气环流 设计: 高 超 审核: 李兴平 时间: 【自主探究任务】 任务一 理解大气对太阳辐射的选择性吸收理解地面辐射是大气热量的主要来源 任务二 运用图示说明大气受热过程 任务三 掌握热力环流的形成原理并能够用事实解释自然界中的热力环流【知识铺垫】 物理小常识:物体温度越高辐射的波长越短
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.1 冷热不均引起大气运动第三课时 大气运动—风三大气的水平运动---风 (一)基本概念1气压梯度: 同一水平面上单位距离间的气压差叫气压梯度2水平气压梯度力: 同一水平面上存在的气压梯度产生了促使大气由高压区流向低压区的力这个力就是水平气压梯度力它是风形成的原动力也是形成风的直接原因方向: 垂直于等压线由高压指
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