D0A1D1A7 小学 CAFDD1A7 数学 D3A6D3C3 应用题中关于行程问题的 B9ABCABD 公式(一)相遇问题两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动随着时间的发展必然面对面地相遇这类问题叫做相遇问题它的特点是两个运动物体共同走完整个路程小学数学 BDCCB2C4 教材中的行程问题一般是指相遇问题相遇问题根据数量关系可分成三种类型:求路程求相遇
关于小学数学所有工程问题的公式2010-12-04 20:29在日常生活中做某一件事制造某种产品完成某项任务完成某项工程等等都要涉及到工作量工作效率工作时间这三个量它们之间的基本数量关系是 工作量=工作效率×时间. 在小学数学中探讨这三个数量之间关系的应用题我们都叫做工程问题. 举一个简单例子. 一件工作甲做10天可完成乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成 一件工作看成1个整体因此可
●甲乙两车同时从AB两地相对开出两车第一次在距A地32千米处相遇相遇后两车继续行驶各自达到BA两地后立即沿原路返回第二次在距A地64千米处相遇则AB两地间的距离是______千米●两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向同速直线行驶每车最多只能带24桶汽油途中不能用别的油每桶油可使一辆车前进60公里两车都必须返回出发地点但是可以不同时返回两车相互可借用对方的油.为了使其中一辆车尽可能地远离出发地
行程问题经典题型(一)1甲乙两地相距6千米某人从甲地步行去乙地前一半时间平均每分钟行80米后一半时间平均每分钟行70米问他走后一半路程用了多少分钟 分析:解法1全程的平均速度是每分钟(8070)2=75米走完全程的时间是600075=80分钟走前一半路程速度一定是80米时间是300080=37.5分钟后一半路程时间是80-37.5=42.5分钟 解法2:设走一半路程时间是x分钟则80x7
甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出甲车每小时行56千米乙车每小时行48千米两车在离中点32千米处相遇求东西两地的距离是多少千米 2甲乙两辆汽车同时从东站开往西站甲车每小时比乙车多行12千米甲车行驶四个半小时到达西站后没有停留立即从原路返回在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇甲车每小时行多少千米 3两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶他们从同一地点反向而行那么经过18分钟后就相遇一次
一般运算规则1 每份数×份数总数 总数÷每份数份数 总数÷份数每份数2 1倍数×倍数几倍数 几倍数÷1倍数倍数 几倍数÷倍数1倍数3 速度×时间路程 路程÷速度时间 路程÷时间速度4 单价×数量总价 总价÷单价数量 总价÷数量单价5 工作效率×工作时间工作总量 工作总量÷工作效率工作时间 工作总量÷工作时间工作效率6 加数加数
关于小学数学应用题教学5月14日-15日济阳县小学数学解决问题优质课评选在实验小学志远小学多媒体举行这次优质课评选有几大亮点:(一)突出解决问题研究形成了解决问题研究模式(二)教师参与意识强有年龄大的老师也有刚参加工作的老师(三)强化随堂检测这一环节为了提高的有效性每节课规定上35分钟另外5分钟由评委根据讲课内容命制题目进行当堂检测了解当堂达标情况 同时对应用题教学也进行了深层次的探索
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级工程问题1一项工程需要5天完成平均每天完成几分之几2一项工程每天完成 几天可以完成全工程14一段公路长30千米甲队单独修10天完成乙队单独修15天完成两队合修几天可以完成30÷(30÷1030÷15)要求合做的时间必须先求出( )
1一件工程甲独做10天完工乙独做15天完工二人合做几天完工一批零件王师傅单独做要15小时完成李师傅单独做要20小时完成两人合做几小时能加工完这批零件的 EQ F(34) 一项工作甲单独做要10天完成乙单独做要15天完成甲乙合做几天可以完成这项工作的80一项工程甲独做要12天完成乙独做要18天完成二人合做多少天可以完成这件工程的23一项工程甲独做要18天乙独做要15天二人合做6天后其余的由乙独做
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