急诊专科护士学习汇报 急诊部孙彦专科护士培训 中华护理学会第三届急诊专科护士培训班历时两个月(2013年09月02日至10月31日),来自全国各地三甲医院的急诊急救专业的 护士长及业务骨干191名集聚一堂,参加了此次培训班。开学典礼中华护理学会李秀华理事长致词专科护士培训临床实践共4周,每人分两家医院进行实习,分别进入14家实习医院完成临床实践培训,临床实践期间安排到北京急救中心学习。 理论学习
XX市XX区人民医院急诊专业护士核心能力培训手册(N1级第三阶段)姓 名: 学 历: 导 师: 入科时间:2008年2月1日 启用时间: 2012年1月 护理部编制手册目录一手册的使用说明二核心能力训练三个案项目积累四专科护理个案积累汇总表五专科护理个案积累登记表六培训计划外的训练登记
XX市XX区人民医院急诊专业护士核心能力培训手册(N1级第二阶段)姓 名: 学 历: 导 师: 入科时间: 2009年9月 启用时间: 2011年1月 护理部编制手册目录手册目录一手册的使用说明二核心能力训练三个案项目积累四专科护理个案积累汇总表五专科护理个案积累登记表六培训计划外的训练登
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急诊专科培训学习交流汇报急诊部孙磊娜2013年11月15日目录三、培训学习回眸 一、PBL教学法在护理查房实践中的应用二、培训学习心得体会什么是PBL查房法?以问题为导向的护理查房法(problem-based learning,PBL)基于实际的、以护士为中心的学习方式教给大家终身学习的方法“授人以鱼,不如授人以渔”PBL护理查房目标 解决问题不是目的,而只是一个载体,关键是在解决问题的过程中:
2013年急诊科护士再培训总结 按急诊科建设指南要求急诊科护士必须接受急诊专科知识与技能的培训两年必须完成在培训今年在护理部的和严格要求下在科主任ICU护士长的大力支持以及ICU每位老师的共同努力下我科圆满完成了培训任务现总结如下: 一操作内容齐全 根据急诊科建设指南要求本着培养专科人才的宗旨我科安排了专科操作技能7项(简易呼吸器的使用呼吸机的使用及维护CPR2010除颤术气管插管术洗胃术
急诊科N4(10年以上)主管护师培训2012年度目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK file:H:ICU护士培训最新ICU护士分层培训ICUN1护士培训计划.doc l _Toc317281540_Toc317281540 2012年急诊科N4(10年以上)护士培训计划3 HYPERLINK file:H:ICU护士培训最新ICU护士分层培训IC
急诊专科护士核心能力培训方案根据《护理工作管理规范》一书中急诊专业护士准入制度要求及急诊专业的发展制定我科专科护士核心能力培训的具体方案一急诊专业护士准入要求:经院前急救及急诊专科培训及格的护士必须掌握急诊工作制度急诊护士工作职责熟练掌握各种急救仪器急救药品物品的放置工作原理正确使用方法和用后消毒保养方法掌握徒手心肺复苏术气管插管术的配合吸痰术洗胃术等急救技术及止血包扎复合伤的处理等急救技能熟练掌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级急诊预检分诊预检分诊概念 是根据患者的症状和体征区分病情的轻重缓急及隶属专科进行初步诊断安排救治的过程 一预检分诊原则二预检分诊目的及优点三病情分级四病情评估五分诊程序一预检分诊原则1护士必须熟悉分诊程序坚守工作岗位责任心强2热情接待简要了解病情重点观察体
急诊预检分诊1.????? 减轻病人和家属的焦虑心情2.????? 保证急诊通道通畅减少病人等待就诊时间3.????? 解答病人及家属的询问4.????? 遇到暴力事件及时和保安部门联系 1一般情况评估:年龄性别活动能力姿势语言能力行为面部表情呼吸气味伤口评估等2生命体征:气道呼吸循环体温有无出血3清醒程度:AVPU评分评估双侧瞳孔变化包括对光反应大小是否相等4皮肤情况:评估皮肤色泽温度有无瘀斑等
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