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厚积薄发 华丽蜕变 ——巢湖学院教育系许雅群同学事迹 我是许雅群巢湖学院教育系2010级应用心理学2班的学生曾担任院青年志愿者协会组织策划部干事系第二学生支部书记系宣传部干事班级副班长 在本科学习即将划上句号时回想四年在学校的学习与生活感慨万千感觉一切仿佛
厚积薄发厚德载物——有感于内一科一名出院患者的礼赞(内一科李党生主任访谈录)本通讯员通讯员:李主任您好最近医院通报表彰了贵科张永强医师缘由据说是他近期主管的一位复杂危重病人获得了非常成功的救治出院后患者家属专门找总院王海林院长表达了感谢和赞誉之意王院长对此也给予了高度评价我想这既是张医生个人的光荣也是内一科集体的光荣能否请您就此谈点感想李主任:好的首先应该说这件事对于内一科而言并非偶然遇到的个
厚积薄发 t _blank 厚积薄发:厚积:指大量地充分地积蓄薄发:指少量地慢慢地放出多多积蓄慢慢放出形容只有准备充分才能办好事情此句源于君子厚积而薄发一句意思是经过长时间有准备的积累即将大有可为施展作为苏轼《杂说送张琥》:博观而约取厚积而薄发吾告子止於此矣释义 厚积:指大量的充分地积蓄薄发:指少量的慢慢地放出多多积蓄慢慢放出形容只有准备充分才能办好事情 博观而约取厚积而薄发——丁瑶
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2015年湖北卷高考作文材料:泉水在地下蓄积一旦有机会它便骄傲地涌出地面成为众人瞩目的喷泉继而汇成溪流奔向远方但人们对地下的泉水鲜有其实正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集才有地上那一股股清泉的不停奔涌厚积才能薄发云南 陈华泉水在地下蓄积是为了喷涌而出对于大千世界的万事万物来说无不包含着这样一个简单的哲理那就是:在一定条件下当事物的量变积累到一定程度的时候便会产生质变泉水变为喷泉如此个
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博观约取 厚积薄发 ——浅谈初中语文教学中有效积累语言的途径 福建省南平市建阳区第二中学 徐敏华 【摘要】:积累对于语言表达有着重要意义语文教学担负着积累语言的任务如何让学生多积累让学生的积累活跃沸腾起来初中语文教学
厚积薄发 大气磅礴——听华应龙老师《圆的认识》有感去年5月10日一个充满魅力的周末全国名师教学研讨会在桂林召开会上邀请到了全国著名教育专家吴正宪华应龙等现场作课让我再一次领略了名师的风采在众多的课中华老师的课《圆的认识》及报告《我怎么没有想到》给我留下了深刻的印象这是第二次听他的课整堂课充盈着数学思考的味道洋溢着浓厚的文化氛围闪烁着智慧和创新的光芒虽然时间已经过去了一年多但其中的诸多亮点还
博观约取厚积薄发——我也来谈谈语文知识的积累但凡教语文的老师都有一个感受那就是感叹语文像大海一样博大精深为什么会有这种感觉因为不论是语文考试中还是现实生活中都不可能照本宣科从语文考试的角度来看说句不负责任的话即使不学习语文课本考试的成绩也不一定差为什么学生平时积累在里面起了很大作用日常生活更是如此说的比唱的好听见人说人话见鬼说鬼话到什么山唱什么歌这些都是在讲语言的应用可见知识的积累无论在教学中还是
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