成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索新课标 ·区域地理自主梳理 方法警示探究拓展思维 要点突破跟踪演练课后强化作业典例剖析
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 地球一地球形状和大小极半径:赤道半径:平均半径:赤道周长:6357千米6378千米地球形状:两极稍扁赤道略鼓的不规则椭球体6371千米 4万千米NS赤道表面积约5.1亿平方千米定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈纬线二纬线与纬度4.纬线指示东西方向N1.自成圆圈——纬线圈2.赤道最长往两极越来越小两极为点3.所有的纬
人类是如何逐步认识地球形状的地球的大小地球仪有什么用处经线纬线经纬网定位推测:地球———————————————————————赤道纪念碑经线利用经纬网定位:20°6045°15°24°F
#
地球和地球仪1、形状两极稍扁、赤道略鼓 不规则的旋转椭球体一、地球的形状和大小平均半径 : 6371 km2、大小地球太大了,我们很难直接了解她的全貌,于是,人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型--地球仪。二、地球仪地轴南极经线纬线北极认识地球仪ABCDE1、经线和纬线经线的特点地球仪上连接南北两极的线②形状半圆且都不平行③长度都相等,约2万km④指示方向正南正北方向①
水平面0°经线:国际上规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线6001800300东半球西南半球00北极60°B:西经60度 北纬60度B:东经45° 北纬40°25° 300---600600—900五条特殊纬线南方160 170 180东CC20°0°40°A作业:BD30°10°20°A 第二节 地球仪和地图 (第二课时)比例尺 方向 1定义:表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识地球 从宇宙空间看地球地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘在太阳光的照射下蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉飘忽变幻的白云环绕其上堪称宇宙间最美丽的天体 地球的形状对地球形状的认识是一个漫长的过程一古代关于天地关系的学说天像一个斗笠地像覆盖的盘日月星辰随天盖而运动天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄盖天说浑天说麦哲伦环球航行证实地
考点回放巩固基础疑难突破能力提升热点追踪预测高考上一页下一页未来书业 成就未来单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考点回放巩固基础疑难突破能力提升热点追踪预测高考上一页下一页未来书业 成就未来考点回放巩固基础疑难突破能力提升热点追踪预测高考上一页下一页未来书业 成就未来考点回放巩固基础疑难突破能力提升热点追踪预测高考上一页下一页未来书业 成就未来区 域
(1)地球的平均 半径____千米(2)地球的赤道周长约______千米(3)地球表面积是 ______平方千米中纬区不等长纬度判断练习S50O北纬等长00太 平 洋70O70OEE3东西半球 既然0度经线和180度经线是东经和西经的分界为什么不以它们为界限来划分东西半球呢 请仔细观察地球仪对比0度和180度两条经线与西经20度和东经160度两条经线在地
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报