大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    化学怎样培养学生的探究能力?黄丽妮 ???摘要:现代教育思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养创造能力的挖掘而思维能力的开发与探究能力密切相关因此在化学教学中应从激发学生学习兴趣入手着力通过多种途径培养学生质疑能力和实践探究能力以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的发展关键词: ???化学 ???探究能力 ????培养 ?????培养学生的科学素养是我国本次化学课程改革

  • .doc

    教学中培养学生探究能力初探??? 2001年我国颁布的基础教育课程改革目标之一就是改变课程实施过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状倡导学生主动参与乐于探究勤于动手培养搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力其理念就是要打破以讲授灌输为主的教学方式构建以学生主动参与师生双向互动探究创新为主的教学模式努力培养新世纪的创造型人才因此教师要改变教育观念明确教

  • .doc

    着力数学培养探究能力内容提要:在国际数学课程改革的背景下数学探究学习已经成为我国数学课程的重要组成部分本文从创设问题情境激发探究愿望增强动手操作培养探究乐趣 放开足够时空引导自主探究 倡导合作学习提升探究效率发展非智力因素增强探究自信这五个方面对于在数学中学生探究能力的培养策略进行了详细地阐述关键词:探究性学习?? 教学?? 操作?? 合作学习? 非智力因素探究性学习是一种在好奇

  • 中如何.doc

    化学教学中如何培养学生科学探究能力摘要 本文从如何创设问题情景诱发学生探究动机如何实现探究化学联系生产生活实际鼓励学生自主探究发展学生个性等方面探讨了化学教学中如何突出科学探究培养学生科学探究能力关键词 化学教学 科学探究 创设情景 诱发动机 实现探究传统的教学方式重结论而轻过程重学会而轻会学重知识的积累和认知能力的增加而轻视知识构建和方法的掌握重视问题的解决而轻视问题的发现教师

  • 在小语文教问题.doc

    怎样在小学语文教学中培养学生探究问题的能力重庆市巫山县龙井小学 陈世荣 邮编404701手机13594463483说 明 : 本 文 是 重 庆 市 教 育 学 会 0 9年 批 准 立 项 的 第 六 届 基 础 教 育 科 研 课 题 ——《 农 村 小

  • 实验中.doc

    #

  • 创造.doc

    #

  • 初中新程物理教实验.doc

    初中新课程物理教学中怎样培养学生的实验探究能力前言 :新课程总的目标中明确提出:要使学生经历基本的科学探究过程具有初步的科学探究能力乐于参与和科学技术有关的活动在实践中可依靠自己的科学素养提高工作效率的意识因此在学生中开展物理实验探究性学习活动是对上的物理演示实验学生实验以及物理实践活动的又一实现科学探究能力培养目标的重要途径新课标下的初中物理教学中对学生探究能力培养的意义主要在于将科学研究领

  • 实验教.doc

    编号:2014-ZJKYB-X13-08郑州市教育科学课题立项申报书课题名称: 化学实验教学中培养学生 科学探究能力的探究 课题负责人: 董静丽 所在单位: 登封市君召乡初级中学 申报日期:

  • 浅议数对小自主.doc

    浅议数学教学中怎样对小学生自主探究能力的培养南宁市邕宁区百济乡华灵小学 陈魁盟新的《数学课程标准》指出:探索是一种重要的学习活动之所以重要是因为探索不仅能引发学生学习的兴趣而且可以激活学生的思维培养学生的实践能力和创新意识因此我将在教学中如何培养小学生进行探究性学习数学的几点看法与大家进行探讨一探究或自主学习是以促进学生创新精神和实践能力的发展为重点以学生的自主探索学习为核心将数学与学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部