行程问题六1甲乙两列火车同时由相距792千米的两地相向而行9小时后相遇甲车每小时行45千米乙车每小时行多少千米2甲乙两辆汽车同时从东西两地相向出发甲车每小时行56千米乙车每小时行48千米两车离中点32千米处相遇那么东西两地间的路程是多少千米3甲以每小时4千米的速度步行去某地乙比甲晚4小时骑自行车从同一点出发去追甲乙每小时行12千米乙出发后多少小时可以追上甲4小明的家在学校南边小芳的家在学校北边两家
行程问题 月 日 姓 名 【典型例题】例1 AB两地相距700千米慢车行完全程需要10小时快车行完全程需要8小时慢车从A地出发1小时后快车才从B地开出快车开出几小时后与慢车相遇例2 客货两车同时从AB两地相对开出小时相遇相遇时客车比货车多行了27千米货车的速度是客车的求AB两地相距多少千米例3 甲乙两人同时从AB两地相向而行第一次在离A
第六讲 行程问题(1)——相遇问题 : 【知识提要】 研究路程速度时间三者关系的问题叫做行程问题行程问题的基本数量关系是: 路程=速度×时间 解决行程问题时要作仔细分析弄清出发地点时间和运动结果在分析解答行程应用题时画线段图是一种常用的好方法我们一定要掌握啊【经典例题分析】例1甲乙两人分别从AB两地同时出发相向而行甲每小
邦信学社教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:六年级课时数:1学员:辅导科目:数学学科教师:张老师课题六年级行程问题工程问题应用题授课时间:备课时间:行程问题是常见的典型应用题之一它涉及的量是距离速度和时间三者之间的相互关系基本关系式在距离速度时间三个量中已知其中两个量便可以求出第三个量对应路程 对应时间 × 速度对应时间 对应路程 ÷ 速度速度 对应路程 ÷ 对应时间相遇问题的数量关系相
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第六节 行程问题探究新知1.甲乙两辆汽车从AB两城市同时相向开出4小时在途中相遇已知甲汽车每小时行40千米乙汽车每小时行55千米求AB两城相距多少千米2.自行车队以每分钟500米的速度从基地出发进行野外训练16分钟后通信员骑摩托车以每分钟900米的速度从基地出发去追自行车队问多少分钟后通信员可以追上自行车队3.甲乙两港间的水路长216千米一只船从甲港顺水驶往乙港9小时到达从乙港返回甲港时因为
行程问题(一)一例题解析:【例1】甲乙两人从相距27千米的两地同时相向而行甲每小时行4千米乙每小时行5千米几小时后两人相遇【例2】AB两地相距259千米甲车从A地开往B地每小时行38千米半小时后乙车从B地开往A地每小时行42千米乙车开出几小时后和甲车相遇【例3】快慢两车同时从A地到B地快车每小时行54千米慢车每小时行48千米途中快车因故障停留3小时结果两车同时到达B地求AB两地间的距离【例4
行程问题经典题型(一)1甲乙两地相距6千米某人从甲地步行去乙地前一半时间平均每分钟行80米后一半时间平均每分钟行70米问他走后一半路程用了多少分钟 2小明从家到学校有两条一样长的路一条是平路另一条是一半上坡路一半下坡路小明上学走两条路所用的时间一样多已知下坡的速度是平路的倍那么上坡的速度是平路的多少倍 3一只小船从甲地到乙地往返一次共用2小时回来时顺水比去时的速度每小时多行驶8千米因此第二
第6讲 行程问题(一)【专题导引】很多稍复杂的应用题运用算术方法解答有一定困难列方程解答就比较容易列方程解答行程问题的优点是可以使未知的数直接参加运算列方程时能充分利用我们熟悉的数量关系因此对于一些较复杂的行程问题我们可以用题中已知的条件和所设的未知数根据自己最熟悉的等量关系列出方程方便解题【典型例题】【例1】一辆汽车从甲地开往乙地平均每小时行20千米到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地往
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