土坪镇中心小学2012——2013学年度第二学期六年级(1)(2))3)(4)班英语教学计划任课教师: 赵登喜 一教材分析本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册共有4个教学单元2个复习单元每单元分ABC三个部分共12页复习单元为6页全书配有彩色卡通式插图设计新颖活泼生动有趣本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展在比较分析
土坪镇中心小学2012——2013学年度第二学期四年级(1)(2)班英语教学计划任课教师: 赵登喜一教材分析本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极心态使他们初步建立学习英语的自信心培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强
土坪镇中心小学2012——2013学年度第二学期五年级(1)(2))3)班英语教学计划任课教师: 赵登喜一教材分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展在比较分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上取其精华博采众长形成了人套教材特有的编写体系同时本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法.本套教材的编写
小学英语六年级下册英语教学计划 一课标要求:1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调及书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力能使用日常交际用语进行简单的交流做到大胆开口发音正确养成响亮清晰读英语说英语的习惯认真模仿语音 语调以培养语感4同
六年级小学英语下册教学计划象珠小学 邓娅平一指导思想 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时注重培养学生的观察记忆思维想象和创造能力适当介绍中西文化培养学生爱国主义精神增强世界意识为进一步学习打下基础二学情分析六年级有4个班每班学生数
小学英语六年级下册 教学计划 平方子中心小学 王海艳 一教材概况 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册共有4个教学单元2个复习单元每单元分ABC三个部分共12页复习单元为6页全书配有彩色卡通式插图设计新颖活泼生动有趣本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展在比较分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上博采众长取其精华形成了本套教材特有的编写体系本套教材的编写思路是以
小学六年级英语下册教学计划一班级学生情况分析本班共有学生 名其中男生 名女生 名学生性格比较好动 个性外向但从学习情况来看学生的英语基础知识比较扎实但是学习习惯差:没有养成认真仔细的学习习惯甚至有个别学生作业不能自觉认真按时完成课外知识不够丰富知识面不广没有良好的自觉阅读的习惯表达能力差不善于表达自己的思想特别是学生的独立阅读能力及写作能力差本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点扎
小学六年级英语下册教学 HYPERLINK t _blank 计划一.学生情况分析: 通过一学期的教学大多数学生英语学习有进步英语字写得漂亮了学习态度有所好转上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法他们的学习有所进步 这学期他们将步入六年级的第二学期学生的学习负担会越来越重他们将面临着毕业和升中学考试的压力 二针对情况采取的措施: 针对学生的具体情况我将采取以下措施:
小学六年级下册英语教学计划一班级学生情况分析本班共有学生47 名大部分学生的英语基础知识比较扎实学习习惯较好但也有几个学生作业不能自觉认真按时完成课外知识不够丰富知识面不广没有良好的自觉阅读的习惯表达能力差不善于表达自己的思想特别是学生的独立阅读能力及写作能力差本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点扎实提高学生的综合语言运用能力二教材概况六年级下册是小学阶段的最后一册课本小学在升入初
小学英语六年级下册教学计划 科任老师:李东辉一指导思想认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法二教材分析 六年级下册是小学阶段的最后一册课本小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习为了更加符合这一学期的教学实际为小学进入初中阶段的英语
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