大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第四章第2课时:圆的一般方程模块必修二课题圆的一般方程课程类型新授课教学目标目标解读1在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,掌握方程x2+y2 +Dx+Ey+F=0表示圆的条件,由圆的一般方程确定圆的圆心和半径2能通过配方等手段将圆的一般方程化为圆的标准方程,会用待定系数法求圆的方程3培养学生发现问题、解决问题的能力学法指导通过丰富的实例,理解圆

  • .doc

    §2.2.2圆的一般方程导学案【使用说明】1.用15分钟左右的时间阅读探究课本的基础知识自主高效预习提升自己的阅读理解能力2.完成教材助读设置的问题然后结合课本的基础知识和例题完成教材助读设问及自测练习【学习目标】1.掌握圆的一般方程理解圆的一般方程与标准方程的联系2.初步了解用代数方法处理几何问题掌握求点的轨迹方程的思想方法.3.通过自主学习合作讨论探究体验学习的快乐.4.小组合作探究时激

  • 4.1.2.doc

    4.1.2圆的一般方程 11.9.2【教学目标】1.掌握圆的一般方程及其特点 2.掌握圆的一般方程与标准方程的互化 3.用待定系数法求圆的方程.【教学重点】1.由圆的一般方程求出圆心坐标和半径 2.能用待定系数法求出圆的方程.【教学目过程】一圆的一般方程:1.已知圆心为(1-2)半径为2的圆的方程是__________________.将它展开得__

  • 》导.doc

    第2课时 圆的一般方程1在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,掌握方程x2+y2 +Dx+Ey+F=0表示圆的条件,由圆的一般方程确定圆的圆心和半径2能通过配方等手段将圆的一般方程化为圆的标准方程,会用待定系数法求圆的方程3培养学生发现问题、解决问题的能力同学们,我们在上一节课学习了圆的定义和圆的标准方程,以及用待定系数法求圆的标准方程我们把圆的标准方程         

  • 》导.ppt

    第2课时圆的一般方程1在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件,由圆的一般方程确定圆的圆心和半径2能通过配方等手段将圆的一般方程化为圆的标准方程,会用待定系数法求圆的方程3培养学生发现问题、解决问题的能力同学们,我们在上一节课学习了圆的定义和圆的标准方程,以及用待定系数法求圆的标准方程我们把圆的标准方程  ,展开后得到了x2+y

  • 标准.doc

    第四章第1课时:圆与方程模块必修二课题圆与方程课程类型新授课教学目标目标解读1正确掌握圆的标准方程及其推导过程2会根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程以及由圆的标准方程熟练地求出圆心和半径;由不同的已知条件求得圆的标准方程3掌握点与圆位置关系的判定学法指导通过丰富实例,理解圆的定义和标准方程;通过小组讨论体会圆的标准方程的应用。导学建议重点难点重点:圆的标

  • .doc

    圆的一般方程 本课时以问题引入通过圆的标准方程推导出一般方程过度自然流畅分别在探究圆的一般方程中对 分类讨论例题和练习中加以应用和强化突出了方程 表示圆的条件这一难点和疑点待定系数法求圆的方程这一重点通过例题得到了探究尝试和归纳在练习中得到了应用和落实教学结构基本合理教学方式多采用学生自主探究思考交流提问练习等形式有利于学生良好思维品质分析问题能力实践应用意识的形成和发展????

  • .doc

    圆的一般方程.教学目的1.掌握圆的一般方程及一般方程的特点2.能将圆的一般方程化为圆的标准方程进而求出圆心和半径3.能用待定系数法由已知条件导出圆的方程教学重点圆的一般方程x2y2DxEyF=0方程形式特征教学难点:对方程x2y2DxEyF=0的讨论教学方法:讲练结合学法指导:1渗透数形结合思想2.提高学生解题能力3与学生展开讨论从而使学生自己发现规律教学过程:一复习回顾::1圆的标准方程形式:(

  • 412《》导.doc

    《圆的一般方程》导学案编写人:周志进 审核:高二数学组 时间:2012-9-10 班级 组名: 【学习目标】A级目标:掌握圆的一般方程及其特点能将圆的一般方程转化为圆的标准方程 从而求出圆心和半径 B级目标:能用待定系数法由已知条件求出

  • §4.1.2 .doc

    4 顺德区容山中学__高二____年级__数学__学科活力导学案课题 §412圆的一般方程设计者:_杨时香、黄宗勤_______审核者:____叶建华___日期:___2012-11-1___学习目标:1掌握圆的一般方程及其特点 2掌握圆的一般方程与标准方程的互化3用待定系数法求圆的方程学习重难点:1由圆的一般方程求出圆心坐标和半径2能用待定系数法求出圆的方程第一部分:个体自学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部