第一章 辐射理论概要与激光产生的条件图(1-20) 光穿过厚度为dz介质的情况 介质中光的受激辐射放大增益介质:用外界能源将介质造成 粒子数密度反转分布的状态图(1-21) 受激光在谐振腔中的放大
第一章 辐射理论概要与激光产生的条件2. 空腔辐射体是一个比较理想的绝对黑体 对于大量原子统计平均来说从E2经自发辐射跃迁到E1具有一定的跃迁速率自发辐射的平均寿命 :原子数密度由起始值降至它的1e的时间 光和物质的作用则W12(即受激吸收几率)的物理意义为:单位时间内在外来单色能量密度 的光照下由E1能级跃迁到E2能级的粒子数密度占E1能级上总粒子数密度的百分比??② 自发辐射光功率与受激辐射光功率
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光的受激辐射基本概念讨论(设g i= g j) : (1)如果E2 - E1很小且满足△E = E2 - E1<<kT则 1900年普朗克用辐射量子化假设成功地解释了黑体辐射规律1913年玻尔提出原子中电子运动状态量子化假设 爱因斯坦在此基础上 研究了关于光与物质相互作用的问题他明确指出只有自发辐射和光吸收两过程是不足以解释普朗克黑体辐射公式的必需引入受激吸收过程的逆过程——受激发
激光辐射是玻璃激光打标的质量控制方法之一一种新技术使利用封离式CO2激光器直接在玻璃上打出轮廓鲜明的高质量的标记成为可能这是一种可以取代昂贵的固体激光器和传统玻璃打标方法的技术(25W CO2激光器即可满足大多数在玻璃上打标的要求)CO2激光器通过破坏玻璃表面在玻璃上打标因而在玻璃上出现一定数量的裂纹是允许的但过量的裂纹会导致标记不清晰材料强度潜在变弱更严重的是使基片变得疏松不过有激光雕刻机
产生自激振荡的条件假设图示电路中:先通过输入一个正弦波信号产生一个输出信号此时以极快的速度使输出信号通过反馈网络送到输入端且使反馈信号与原输入信号一模一样同时切断原输入信号由于放大器本身不能识别此时的输入究竟来自信号源还是来自本身的输出既然切换前后的输入信号一模一样放大器就一视同仁地给予放大形成:输出→反馈→输入→放大→输出→反馈→……这是一个循环往复的过程放大器就构成了一个自给自足的自激振荡器上
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 合理用脑 高效学习第三节 信息的处理二条件反射的形成学习目标:1举例说明条件反射的形成2区别条件反射和非条件反射说明建立条件反射的意义 自学P92知识链完成以下内容: 条件反射是在生活过程中逐渐形成的 反射它是在 的基础上经过一定的过程在
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