相关文档

• 人教版物理选修3-2_第4章第1~2节_划时代的发现.ppt

  第4章第一节　划时代的发现第二节　探究感应电流的产生条件第一节　划时代的发现第二节　探究感应电流的产生条件课标定位学习目标：1了解电磁的相关物理学史及电磁感应现象的发现过程，知道电磁感应现象和感应电流2．明确感应电流产生条件的实验探究过程，知道发现“磁生电”的意义和价值．3．理解感应电流的产生条件，并能应用这一条件分析和解决实际问题．4．理解磁通量的概念，掌握其计算方法，会分析判断通过电路的磁

• 4-1《划时代的发现》课件_（新人教版选修3-2）.ppt

  41 划时代的发现（1）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在 这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？（2）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？（3）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？（4）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。自主学习--奥斯特梦圆“电生磁”依据：信念哲学家康德：各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。实例：摩擦生热、蒸汽机物理

• 物理：4[1].1《划时代的发现》导学案（新人教版选修3-2）.doc

  #

• 人教版物理选修3-2_第4章第3节_楞次定律.ppt

  第4章 第三节楞次定律课标定位学习目标：1深刻理解楞次定律的内容．2．理解楞次定律与能量之间的关系．3．会用右手定则及楞次定律解答有关问题．重点难点：1引导学生对演示实验进行观察、分析、归纳、总结得出楞次定律．2．理解定律中“阻碍”原磁场磁通量的增加或减小的含义．3．应用楞次定律判断感应电流方向．核心要点突破互动讲练知能优化训练第三节　楞次定律课前自主学案一、探究感应电流的方向1．实验探究将

• 人教版物理选修3-2_第5章第4节_变压器.ppt

  第5章 第四节变压器课标定位学习目标：1知道变压器的构造．2．理解变压器的工作原理．3．理解变压器的原、副线圈中电压与匝数的关系，能用它来分析解决基本问题．4．知道互感器的原理及用处．重点难点：1变压器的工作原理．2．推导变压器原、副线圈电流与匝数的关系．核心要点突破互动讲练知能优化训练课前自主学案第四节　变压器一、变压器的原理1．构造：由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成．(1)原线圈：与

• 4[1].1《划时代的发现》学案全集3（人教版选修3-2）.doc

  #

• 4[1].1《划时代的发现》学案全集2（人教版选修3-2）.doc

  #

• 4[1].1《划时代的发现》学案全集1（人教版选修3-2）.doc

  #

• 人教版物理选修3-2_第4章第6节_互感和自感.ppt

  第4章 第六节互感和自感课标定位学习目标：1知道什么是互感现象和自感现象．2．知道互感现象和自感现象的利和弊，以及对它们的利用和防止．3．了解自感系数和自感电动势公式，知道自感系数的意义和决定因素及单位．重点难点：1自感现象的应用．2．自感现象及自感系数、自感电动势的理解．核心要点突破互动讲练知能优化训练第六节　互感和自感课前自主学案一、互感现象1．互感：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电

• 物理：4.1《划时代的发现》课件（新人教选修3-2）.ppt

  高中物理新人教版选修３-２系列课件第四章《电磁感应》第一节《划时代的发现 》教学目标 （一）知识与技能1．知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。2．知道电磁感应、感应电流的定义。（二）过程与方法领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。（三）情感、态度与价值观1．领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。2．以科学家不