2012年上学期 2.它们分别生活在什么样的环境中两者的生活环境有何异同 (存在于细胞内约占23)思考与讨论: 1. 内环境与细胞外液是同一概念内环境是相对于外界环境细胞外液是相对于动物和人的细胞内液提出的含量()讨论:讨论:细胞外液的的渗透压和酸碱度1. 渗透压的概念:2. 影响细胞外液渗透压大小的因素医学专家指出: 如果人
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人教版必修三第一章第一节《细胞生活的环境》:张功涛 江西靖安中学一教材分析内坏境及其稳态是人体生命活动调节的基础学生在此基础上理解稳态的概念及其意义才能进一步理清体液神经免疫调节的意义同时也是对细胞保持正常的形态结构和功能二教学设计思路:1教学重点确定:⑴.内环境的概念及成分的判断 ⑵.血浆组织液淋巴细胞内液的渗透关系 ⑶.
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境所有的生命系统都存在于一定的环境中与环境之间不断进行着物质和能量的交换细胞作为最基本的生命系统也是如此1单细胞生物如草履虫2多细胞生物如人体动物体体内细胞生活在细胞外液中细 胞 外 液 的 成 分细胞外液的渗透压和酸碱度内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1体液1)概念:体内都含
外膜(1):有线粒体是否只能进行有氧呼吸精子几乎不含有细胞质→稳定的化学能B四高尔基体1.分布:动植物细胞存在于成熟的植物细胞3.功能:内质网(供能)动植物细胞共有的细胞器:植物细胞所特有的细胞器:动物细胞所特有的:细胞器名称植物结构名称植物线粒体(自身DNA复制转录翻译)光合作用形成淀粉核糖体有关蛋白质的合成线粒体叶绿体中心体DB 细胞壁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 细胞生活的环境 本节聚焦:1什么是内环境2内环境具有哪些理化特性3人体细胞如何与外界环境进行物质交换红细胞白细胞血小板讨论1.图1和图2中各是什么细胞说出它们的名称2.它们分别生活在什么样的环境中两者的生活环境有何异同答2:血细胞生活在体内的血浆中草履虫直接生活在外界环境中可直接与外界环境进行物质交换答1:图1是人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 细胞的基本结构 第3节 细胞核 ——系统的控制中心(一) 江苏省大港中学 生物组1.阐明细胞核的结构和功能2.学会进行实验数据分析3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 学习目标:1.美
1.1 细胞生活的环境 导学案一学习目标:1.描述内环境的组成和理化性质2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介二学习重点:1.内环境的组成和理化性质2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介三学习难点:1.内环境的组成和理化性质2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介四自主学习:(阅读教材P1—P6回答问题)1.体内细胞生活在细胞外液中(1)体液 eq oac(○1)
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