定义:分数乘整数表示求几个相同加数的和的简便运算分数乘整数的意义:A 求几个几分之几是多少B 求一个数的几分之几是多少分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变(可约分的要先约分结果必须是最简分数)求一个数的几分之几是多少可以用乘法计算:用这个数乘以几分之几分数乘分数的意义与整数乘分数的意义相同:求一个数的几分之几是多少(只是不能说成:求几个几分之几是多少)分数和分数
小学六年级数学分数乘法_____班级______得分______填空题(共9分)1育才小学教师中青年教师约占这里要把( )看作单位1 ( )是它的2一袋大米25kg已经吃了它的 EQ F(25) 吃了( )kg 还剩( )kg3边长 EQ F(12) 米的正方形的周长是( )米判断下面的说法是否正确(共9分)1一根电线长3米用去 EQ F
(青岛版)六年级数学上册 分数乘法:杨思雨一想一想填一填1 EQ F(38) EQ F(38) EQ F(38) EQ F(38) =(八分之三)×(4)=(二分之三)212个 EQ F(56) 是(10)24的 EQ F(23) 是(16)3 EQ F(1013) 的3倍是(十三分之三十)(3)和 EQ F(14) 的积是124 EQ F(12
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各班学生伙食费结算表 2011年下学期班主任班次人数代收费应交伙食费交费久费备注中餐寄宿合计人数费用人数费用林艳云一1林道石一2林绍木二1黎春琪二2姚丹娟三1朱芳三2朱少琼四1蒋宝花四2杨冬艳90K王丽红91K阳绿莲87K姜小英88K曾爱群89K合计13660This document was truncated here because it
分数乘法练习题一.用画出各题单位1的量再完成数量关系式1甲班人数占乙班的 ( )×=( )2今年产量比去年增产 ( )×==( )3铁丝比钢丝短 ( )×( )4皮球的个数比足球多 ( )×( )5.水果已经卖掉了 ( )
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分数乘法说课稿 各位评委各位老师大家好: 很感谢给我这个在这里和大家一起交流学习的机会我今天说课的内容是:《分数乘法》这节说课分五个环节进行下面我就来说说第一个节 一说教材 《分数乘法》是人教实验版六年制上册第二单元的分数乘法的第一课时的内容这部分内容的学习是在学生已经学习了整数乘法的意义很分数加法计算的基础上进行的在这个内容中分数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同都是求几个
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