中学生英语听说能力的培养是中学阶段英语教学的重要环节之一通过此次学习的案例展示我认为培养学生的听说能力我们教师可以从以下几方面在教学实践过程中努力培养学生更好的听说能力 一发挥多媒体教学功能为学生选择适合的视听材料多媒体教学是英语教学重要的辅助手段因而多媒体视听材料的选择就显得尤其重要选材时一要注意语音语调要标准纯正二要注意难度要与学生的接受能力相适应选材难度过高学生听不懂这
浅谈新教材中学生英语听说能力的培养中学英语教学的目的就是培养学生在日常生活中初步运用英语进行交际的能力所以培养学生的听说能力是中学英语教师最基本的任务之一那么如何培养学生的听说能力呢 一利用教学培养学生英语听说能力教学是实施素质教育的主渠道同样也是培养学生听说能力的主战场作为教师应充分利用的有效时间发挥其主导作用给学生创造良好的英语语言环境充分调动学生的积极性提高学生听说英语的兴
教学教法
浅谈中学生英语自学能力的培养素质教育要求全面提高学生的能力尤其是自学能力如何培养学生的自学能力已成为人们的焦点自学能力是学生所有能力中的基本能力自学能力的培养对学生获得知识获得其它能力的发展有促进作用传统的教学方法使学生形成了依赖心理:听课比较盲目抓不住重点难点等在中学时代通过预习培养学生的阅读能力理解能力分析综合能力可为将来进入高校或走向社会打下良好基础不致在大量的新知识面前不知所措也就不会
初中英语教学培养学生听说读写能力浅析??从人类语言的 发展来看口语是第一性的书面语是第二性的口语与书面语在表达方式与途径以及词汇句法信息密度和语言功能方面有明显区别从认知角度看听和读是话语理解和信息输入能力说和写是表达思想是信息输出技能这四种技能在语言学习和交际中相辅相成相互促进 ????????就这四种能力和它们之间的关系以及如何培养学生的这四种技能谈谈笔者自己的见解 ????????一
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为什么说口语和听力是英语学习的重中之重我国的英语教育一度很忽视对口语和听力的培养在高考中开始听力测试也不过是四五年前的事随着近年来我国英语教育的发展对口语和听力的重视程度与日俱增英语专业四级(TEM-4)已经增设了口试据说大学英语四六级(CET-46)也快要进行口试了我们暂且不谈这些口试设立的考核效果如何但毕竟它或多或少的促进了英语教育中对口语和听力的培养 然而很多同学在学习英语的过程中没有
英语教学中学生思维能力的培养【摘要】中国和国际的接轨要求有更高素质的人才高中英语教学担起了非常重要的责任培养学生思维能力就成了重中之重本文从思维提出问题独立思考语言表达等各方面能力的培养上作出了分析【关键词】思维能力培养能力自觉性提出问题独立思考语言表达科技迅猛发展的中国迎来改革开放以来更新的局面国外的先进科学技术的引进需要大批高水平的外语人才作为高中英语教师自知责任重大我们更意识到了当前在英语教
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实施有效教学 提高听力水平——浅谈初中生英语听力问题及其对策【摘要】 英语听力在外语学习和交际中占有重要的地位随着听力测 试题在中考 英语中量的逐步增大听力教学越来越受到大家的和重视人们对其重要性的认识也进一步加深那么作为 英语教师如何提高学生英语听力水平呢针对初中生英语听力的问题我采用了以下几种对策:一激发情意因素培养听的兴趣二坚持听说领先的原则为学生创设听
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