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  第11课时 问 题 解 决（1） 第 三 单元小数除法 现有苹果32吨，如果东风牌汽车每次只能运5吨，32吨苹果要几次才能运完？ 6次只能运苹果30吨，剩下2吨还需要运送1次，因此一共需要7次才能运完！32÷5=6464≈6 在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要使用“进一法”。需要7辆车才能远完。进一法3430÷125≈（辆）要装多少辆车？28答：要装2

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  第11课时 解决问题 第 2 单元 表内除法（一）2分一分，填一填。1口算。12块饼干，每人分6块，可平均分给（ ）人。12块饼干，平均分给3人，每人可分（ ）块。30÷5= 12÷4= 3 + 3=10÷2=8×5=24÷6=15÷3= 6÷6=18÷6= 16÷4= 25÷5= 9÷3=636540451345324一、新课导入二、探究新知15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？要把

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  第三单元 小数除法第11课时 问题解决(1)【教学内容】　　教科书第63页例1及相关的练习【教学目标】　　1．理解在现实生活中不是所有的情况都适合用四舍五入法来取商的近似值掌握用进一法和去尾法求商的近似值的方法　　2. 能正确分析并解决3步计算的求平均数问题　　3．通过学生的主动探究发展学生的分析能力和初步的逻辑思维能力　　4．感受小数除法在生活中的应用价值激发学生学习数学的兴趣【重点难点】重点

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  第11课时 解 决 问 题（2） 第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法明明一家3人去旅游，门票188元／人，他们大约要准备多少元钱买门票？“六·一”儿童节，学校举行体操比赛，每个方阵121名队员，4个方阵一共有多少名队员？121×4=484（名）答：4个方阵一共有484名队员。200×3=600（元）答：他们大约要准备600元钱买门票。我会想，我会算。 1500块地砖够铺吗？15003003

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  第11课时 解决问题（2） 第 2 单元除数是一位数的除法一、复习导入估算223÷4的商在哪两个数之间。20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80可以把223看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60二、探索新知阅读与理解918≈2020×8＝160（个）分析与解答182≈180180÷8＞20分析与解答答：18个纸箱不够装。回顾与反思答：23

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  三年级数学下册（RJ）教学课件第11课时 解决问题（2） 第 2 单元除数是一位数的除法一、复习导入估算223÷4的商在哪两个数之间。20与30、30与40、40与50、50与60、60与70、70与80可以把223看作200：223÷4≈50可以把223看作240：223÷4≈60二、探索新知阅读与理解918≈2020×8＝160（个）分析与解答182≈180180÷8＞20分析与解答答：18个

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  4 二年级数学学科（下）第七单元导学指导案课题：解决问题课型 ：新授探究课课时： 第11课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第96页例13和练习十九第5、6题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用