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  第8篇　三　峡【2013年以单篇阅读形式考查全文】原文精解原　文教参译文（加粗内容以课下注释为准）教参段层[来源:]　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。　　在三峡的七百里（江流）中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。第一

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  《三峡的孩子爱三峡》一船儿船儿呀赶路程我的家乡三峡好迷人桔树那个长在彩云里还有那闪亮的航标灯二鸟儿呀鸟儿呀敲屋门大坝那个建在咱们村娃娃那个心呀心儿跳睡在梦里笑出了声三听惯了涛声一阵阵听惯了号子一声声三峡的孩子爱三峡它在我心里呀生了根四船儿船儿呀赶路程我的家乡三峡好迷人桔树那个长在彩云里还有那闪亮的航杆灯五江水升高我长大大坝建成我长成三峡的孩子爱三峡它让我心里的梦成真Created with

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  三峡的孩子爱三峡 吔伊吔伊吔伊吔伊吔 伊吔 船儿啊船儿啊赶路程 我的家乡三峡好迷人 橘树长在那个彩云里 还有那闪亮的航标灯 吔伊吔伊吔伊吔伊吔 伊吔 鸟儿呀鸟儿呀敲屋门 大坝那个建在咱们村 娃娃那个心儿心儿跳 睡在梦里笑出了声 吔伊吔伊吔伊吔伊吔 伊吔 听惯号声一阵阵 听惯号鼓一声声 三峡的孩子爱三峡 它在我心里呀生了根 吔伊吔伊吔伊吔伊吔 伊吔 船儿啊船儿啊赶路程 我的家乡三

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  《三峡》教学案教学目标 1利用书中注释和工具书自主掌握生字学会翻译进一步理解课文内容 2能用普通话正确流利带有感情地朗读课文在反复朗读中形成初步的语感使学生受到美的熏陶进而达到快乐背诵的目的 3学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法体会文章整体布局的妙处 4培养学生热爱家乡热爱祖国河山的思想感情教学重点难点：培养学生整体感知诗文的能力教学难点：积累文言词语掌握读音和意义

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